王 颖

中国作为一个传承5000多年历史的文明古国,在长期的发展过程中,形成了灿烂辉煌的传统文化。我们在教学过程中发现很多同学对传统文化概念的认识和理解存在诸多误区,为更好地把握传统文化脉搏,有必要就传统文化认识的误区进行进 一步剖析和甄别,已达到准确理解传统文化的真正含义。

误区一:传统文化就是传统习俗

从内涵看,所谓传统文化是在长期历史发展中形成并保留住现实生活中的、具有相对稳定性的文化;传统习俗是指在一定社会中约定俗成俗成或世代相传的风尚、礼节和习惯,比如,元宵节看花灯吃汤圆,端午节吃粽子等。从外延看,传统文化包括传统习俗、传统建筑、传统文艺、传统思想。传统习俗是传统文化的基本形式之一。因此不能把传统文化等同于传统习俗。

误区二:传统文化都是符合社会要求的、积极向上的,都是精华

从哲学角度看,文化属于社会意识,社会意识是对社会存在的反映。而社会意识又具有相对独立性,因此社会意识有先进和落后之分,故文化也有先进和落后之分。那些符合社会要求的、积极向上的传统文化 就是精华,比如文化遗产;反之就是糟粕,比如封建迷信等。所以对传统文化要用一分为二的观点分析,不能只看精华忽视糟粕。

误区三:传统文化是包袱不是财富

传统文化既有精华又有糟粕。传统文化中的精华架起我们前进的阶梯,维持着我们的社会秩序,增强了我们的民族认同感,为我们的精神提供了栖息的场所,没有传统文化我们的生活将失去精神家园。对于传统文化的精华我们应该保持和发扬,对于糟粕要加以改造或剔除,以构建和谐的文化和创造美好生活 。故传统文化特别是精华是我们国家、社会、公民的精神财富不是包袱。

误区四:对待传统文化首先是继承,然后是发展

对待传统文化既要继承又要发展。文化的发展并不是在继承后才发展,而是在继承的基础上发展,在发展的过程中继承。继承是发展的必要前提,发展是继承的必然要求。继承和发展是同一过程的两个方面,而不是先后两个过程。把继承和发展分为先后是不科学的。