摘要：从教师的计算机水平、授课内容、教学实践等方面论述了应如何选择课件的创作工具。

关键词：课件制作；创作工具

随着计算机多媒体技术的发展和普及，不少学校已经配置了多媒体网络教室，运用多媒体课件进行教学已成为教育现代化的一种标志。它以强大的功能和传统教学方式无法比拟的优势给教学过程注入了新的生机与活力。现有的多媒体课件数量并不少，但绝大多数是针对普通教育的。职业教育由于学科内容相对比较专业，应用面比较窄，现有可供选择的针对课堂教学的课件并不多。这就要求职业技术院校的教师必须具备良好的计算机操作能力和所授课程多媒体课件的制作能力。但是，由于职业院校教师的素质参差不齐，计算机水平有限，有的教师对课件制作比较陌生，感到无从下手。随着CAI课件的推广和应用，制作课件的工具也越来越多。面对多样的制作工具，如何选择适合自己的课件制作工具是每个专业课教师所面临的课题，笔者拟就此做一探讨。

量力而为——教师根据自身的

计算机水平选择适合的创作工具

随着计算机技术的普及，大多数教师已经具备了简单的计算机操作和文字处理的能力，这些教师可以尝试用PowerPoint软件来进行简单的课件制作。PowerPoint软件中的“内容提示向导”、“设计模板”、“Office助手”等帮助功能使教师能够很容易制作出课件。演示的内容可以是文本、图形、图表、声音、动画等，具有较好的演示效果。……