探索工学结合人才培养模式 促进实训实习基地建设
2009-01-21胡晓军
职业教育研究 2009年1期
关键词:高职院校
摘要:高职院校工学结合人才培养模式的顺利实施,关键是不断加强实训实习基地建设。各高职院校可根据自身及其各专业特点,不断探索、创新、实施与其相适应的工学结合人才培养模式,逐步形成具有专业特色的实训实习基地,使学生的实践能力明显提高。而实训实习基地的建设又可促进校企合作、工学结合的有效落实,不断完善工学结合的人才培养模式。
关键词:高职院校;工学结合;人才培养模式;实训实习基地
工学结合是将课堂上的学习和工作上的学习结合起来,是与生产劳动和社会实践相结合的学习。实训实习基地是职业教育教学的主课堂,是实施工学结合人才培养模式的场所与保障。工学结合人才培养模式的顺利实施,关键是不断加强实训实习基地建设。
我院是综合性高等职业院校,自2000年初组建以来,特别是在创建全国示范性高等职业院校过程中,根据各专业特点,不断探索、创新、实施与各专业相适应的工学结合人才培养模式,逐步形成了具有专业特色的实训实习基地,使学生实践能力明显提高,大大促进了就业。
基于“任务驱动、项目导向、半工半读”模式
建设校内生产性实训实习基地
“任务驱动、项目导向、半工半读”是以某一职业各种工作岗位的专项能力为培养目的,学生一边学习,一边工作。校内生产性实训实习基地按照职业岗位的流程,通过建立仿真实工作环境的生产性实训室和实习车间,强化职业角色仿真和模拟,使学生在校内能完成分层次、分类别、分岗位、分流程的实践操作。……
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