王金荣

【摘要】一是在生动的讲解、范读中培养语感,二是在美的感情朗读中培养语感,三是在丰富的联想和想象中培养语感,四是在诱人的情境中培养语感,五是在扎实的语言文字训练中培养语感,六是多方努力创设学生阅读的好氛围。

【关键词】语文教学;学生语感;培养

语感,是对语言的敏感性和领悟力,是实际运用语言文字能力的一种基本功。加强学生的语感训练,有助于更好的提高他们的听说能力。语文教学的独特功能和优势就在于培养学生高品位的语感。那么,在教学中如何培养学生的语感呢?

1.在生动的讲解、范读中培养语感

孩子们听到我饱含深情讲《卖火柴的小女孩》的故事时,一个个泪眼汪汪。他们仿佛看到了那个可怜的小女孩,看到了她手里一根根给她带来快乐和希望的火柴,跟着她快乐和失望,在他们心灵深处燃起了对小孩子的同情之情。这样的讲,既较好地帮助学生理解了课文所表达的思想感情,又给学生的朗读起到了示范作用,从而达到了“传染语感于学生”的目的。等他们在来读《你别问这是为了什么》这篇自读课文的时候,就能马上入情、入境。

2.在美的感情朗读中培养语感

语言只有放在具体的语言环境中才能完整地感受其表达的浓厚意蕴。随着朗读遍数的增加,学生对内容的理解将层层加深,对感情的体会也在步步深入,自然会提高对语言文字的感受能力。

3.在丰富的联想和想象中培养语感