付铁山　张晓飞

近年来, 随着经济社会环境的变化,日本会计教育面临着各种新问题，如学会活动的深入开展、会计教育市场的开发与细化、会计教育内容的横向拓展、国际会计教育研究成果的吸收、各种资格考试与会计考试、如何与实业界合作、如何强化会计教育的建议机能，以及会计教育与伦理间的关系问题等等。日本会计教育面临的问题及其对策对于促进和完善我国的会计教育有一定的借鉴意义。

一、持久地、有组织地开展学会等活动

在日本，会计教育的重要性日益提高。但是，以往许多有关会计教育的先行研究均处于个人研究阶段，缺乏系统的、有组织的研究活动。尽管近年来日本会计研究学会的特别委员会和研究小组以及日本薄记学会的薄记教育研究部会等研究机构积累了一些优秀的调查成果和实际知识，不过，要使21世纪会计教育研究更加活跃和卓有成效，必须建立一个立足长远的研究系统。比如可在日本会计研究学会或其他学会等设立专门处理会计教育事务的常设委员会等组织。此外，学会等组织应定期发行类似美国会计学会创办的《IAE》那样的关于会计教育的专门刊物，面向社会广泛征询研究成果。

二、推进教育机构间的合作与任务分担

长期以来，提到有关会计教育的联合研究成果，人们自然会把日本会计研究学会特别委员会和研究小组报告，以及日本簿记学会簿记教育研究部报告作为代表。……