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中国高等教育科学研究的先锋

2008-08-30李均

大学教育科学 2008年4期
关键词:研究教育

李 均

[摘 要] 厦门大学高等教育科学研究室是中国第一个高等教育研究专门机构。它的创建,体 现了中国第一代高等教育科学工作者“敢为天下先”的创新精神,标志着中国高等教育研究 成为一个专门的研究领域。同时,它的创建对中国其他高等教育研究机构和组织的建立起到 了带动和示范作用,并直接促成了中国高等教育学科的诞生。

[关键词]厦门大学高等教育科学研究室;潘懋元;高等教育 科学

[中图分类号]G649.29[文献标识码]A[文章编号]1672-0717(2008)04-0077-05

1978年5月17日是中国高等教育研究史上一个不同寻常的日子。这天,中国第一个高等教育 研究机构——厦门大学高等学校教育研究室(不久改名为高等教育科学研究室)正式成立, 中国高等教育研究从此成为一个专门的研究领域。三十年过去了,弹指一挥间,世间已是沧 海 桑田。昔日的小小研究室如今已成为享誉海内外的教育研究院,而当初默默无闻的丑小鸭— —中国高等教育研究更是后来居上,异军突起,壮大成为一项繁荣而庞大的事业。三十年后 的今天,我们回顾厦门大学高等教育科学研究室的创建过程,不仅是为了纪念一个研究机构 的历史,更是为了追寻中国第一代高等教育科学工作者艰苦的创业历程,感受他们“敢为天 下先”的创新精神,这对于我们建设新世纪更加繁荣的高等教育研究事业是有重要启示意义 的。

一

中国高等教育研究的历史可追溯到近代。张之洞、康有为、蔡元培、胡适等近代著名学者曾 围绕高等教育问题发表过不少名篇佳作,但当时高等教育研究并未引起广泛关注,成果很少 。……

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