田玉芝

ァ白魑哪眩作文难，提起作文我就心烦”，“作文作文，憋死小人”，“眼望天花板，牙咬钢笔杆，过了大半天，才写一点点儿”。作文真的这么难吗？其实，究其原因主要是学生对做作文兴趣索然。

兴趣是人认识、欣赏与探索某种事物或某项活动的一种强烈倾向和喜好情趣；是智能发展的基础，是主动学习的启动力。因此说：兴趣是最好的老师。兴趣不是先天固有的，而是后天获得的。激发中学生写作兴趣，应根据他们的年龄、身心、情感等方面的特点，施以正确的方法和策略，充分挖掘、激起他们写作兴趣的因素，并体现在教学活动之中，将得到事半功倍的效果。我通过近几年的不断探索和实践，初步摸索出打开写作之门的方法——激趣法。

ヒ弧⒘系生活唤起兴趣

生活是作文的源泉。任何作文都是社会生活在作者头脑中反映的产物，它包含主观和客观两个方面，客观的方面是指文章的生活素材，它当然来自社会生活，正是社会生活为写作提供了丰富的矿藏；主观方面是指作者的思想感情，这同样来自社会生活，而不是自己头脑里所固有的，这就要求教师巧妙地联系学生的生活实际，合理安排一定时间组织作文教学。如：每天利用早读或课外活动时间请几名学生把在学校、家里、上下学路上等只要是真实的事讲出来。这些遇到或看到的事情或场景没有感受是不可能的，对每个人来说都是如此。然后告诉学生不要想：“我如何去写”，也不要想“我写的如何”。……