王维新

パ生要学会学习的重要性不言自明。著名学者埃德加•富尔在他的著作中指出：“未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会怎样学习的人”“教会学生学习”已成为教育界流行的一句话，“教会学生学习”就是要调动学生学习的积极性和主动性，激发学生的思维，让学生掌握学习方法，为学生能够充分发挥自己的聪明才智提供并创造必要的条件。

ァ敖袒嵫生学习”不是我的个人倡导，而是古来有之，陶行知先生曾说：“教是为了不教。”王力先生也说：“我们（指教师）能够做的就是带领学生好好地读书。”这些都道出了一个共同的教书目标——让学生学会学习。而美国心理学家罗斯也曾说：“每个教师应当忘记他是一个教师，而应具有一个学习促进者的态度和技巧。”教师如果只是单纯地教给学生知识而不教给学生学习知识的方法，那就有可能激发不起学生学习的主动性和积极性，学生只能是呆板的学，被动的学，学的吃力，且不容易学好；而对于我们的教育，也就没有达到教书育人的目的，培养不出创造性的人才，教出的学生，也就成为所谓的“迂夫子”、“书呆子”了。另外，现代社会飞速发展，科学技术日益进步，知识的更新换代也在不断加快，据研究表明，目前世界上所有的知识总量每隔五年就要翻一番，且这个周期在今后还将缩短，这就是所谓的“知识爆炸”。这说明我们教师对知识的掌握，纵深广博，都不可能全面，都不可能把所有的知识都学到家，在教书的过程中也就必然要受到制约和限制，根本就不可能将知识完整全面地传授给学生。……