曾燕梅

学校要培养具有强责任感和主人翁精神的建设者和接班人，首先要培养学生的参与精神．这就要求教师在教育教学活动中充分调动学生参与的积极性，培养参与的能力，创造参与的机会．怎样才能使学生积极地参与化学教学过程?我认为在教育教学中可以从以下几方面来鼓励学生积极参与化学教学过程．

一、充分激发学生学习兴趣

兴趣是学习的先导，它能激发学生的学习热情，并能激发积极而持久的学习动机．因此，在教学中培养学生的学习兴趣，能促使学生积极参与教学活动．

1．设计实验，激发学习兴趣．化学实验能以简单的操作、鲜明的现象对学生产生极大的吸引力．因此，我们要充分利用化学实验，激发学生对化学的兴趣．化学实验的设计常有以下两种途径：(1)简化或重组演示实验，如将氨气与氯化氢的化合反应改为“空瓶生烟”；将二氧化碳与氢氧化钠的反应改为“变色喷泉”；学习浓硫酸的脱水性时增加“黑色面包”实验；在铁盐的教学中增加“自制红墨水”实验．(2)根据教学需要增加化学实验．如介绍浓硫酸能使铁或铝发生钝化增加对比实验，从而说明问题．

2．揭示化学之美，诱发学习兴趣．寓美于教，以化学所固有的和谐美去感染学生．陶冶学生的审美情操，使学生保持对化学的兴趣．不少化学实验具有美的魅力，如氨气溶于水能形成美丽的喷泉；铝热剂反应火光四射，犹如钢花四溅；往溴水中分别用四氯化碳……