孙丽娟　娄雪玢

摘要：文章提出了音乐治疗在普通高校音乐教育中的应用。提倡把音乐治疗技术引入大学生音乐素质教育平台，应用结果表明：音乐是情感表达的最好方式，是打开心灵世界一把钥匙，是大学生情绪宣泄的理想出口。状况测评表明：音乐治疗在普通高校音乐教育中的应用，对改善大学生的人际关系、焦虑状态、抑郁状态、偏执情况等有明显的作用。同时也证明了音乐教育领域的音乐治疗模式对预防大学生心理疾患的重要作用。

关键词：音乐治疗；大学生；音乐素质教育；预防心理疾患

中图分类号：G613.5

文献标志码：A

文章编号：1008—5831(2008)06—0140—04

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