刘玉树

实验题是高考理科综合物理试题中的重要部分，试题的设计本着“来源于教材而不拘泥于教材”的原则，既有利于引导同学们在学习过程中重视课本中的基本实验。又注重对学生观察能力、分析能力、动手能力、设计能力等综合素质的考查。因此在高考复习中怎样对实验进行复习就显得尤为重要，现从近三年的高考实验试题分析入手谈高考物理实验命题特点及综合合复习策略。

一、近三年高考实验考试内容统计及特点分析

2高考物理实验命题特点

(1)考查的题型结构趋势为“一分二”，即一道大题中包含两个小题，其中第1小题考的是基本实验仪器的读数或课本上要求的基本实验的实验原理、步骤的理解和实验数据的处理，第2小题则是对学生实验迁移能力的考查，常以设计型实验来体现，内容主要在电学实验方面。特别是对电学实验中电阻(包括电表内阻)测量的考查已成为考试的热点。

(2)高考实验命题素材主要来自于教材中的学生实验，这正体现了高考命题的大趋势，不脱离教材而又不拘泥于教材。

(3)加重对近年新增的《练习使用示波器》、《用多用表探索黑箱内的电学元件》、《传感器的应用》、《用双缝干涉测光的波长》等几个实验的考查。如2006年全国卷I第1小题的《双缝干涉测光的波长》就是对新增实验考查的体现。

二、2007年高考物理实验复习策略

1熟练掌握基本实验仪器的原理和使用是实验复习的基础

要求会正确使用的十三种基本实验仪器有：刻度尺、游标卡尺、螺旋测微器、天平、秒表、打点计时器、弹簧秤、温度计、电流表、电压表、多用电表、滑动变阻器、电阻箱等。……