换一种方式“谈话”
2004-06-12周有利
人民教育 2004年4期
周有利
下午上课前,曹涛到我办公室来抱作业本。我觉得有点儿奇怪,因为这一直是由学习委员朱红负责的。“朱红呢?”我问她。
“老师,朱红让我捎一封信给您。”曹涛没有正面回答我,而是笑着递给我一封信,然后抱起一摞作业本走了。
嘿,有什么事不能当面说,搞得这么神秘。我挺纳闷地拿起封了口的信,一拆开,三个醒目的大字映入眼帘——“辞职书书”。
我急忙看下去,信是这么写的:尊敬的周老师;
您好!
我担任学习委员已经快一个学期了,我尽全力想做好这个工作,但因为一些原因,让我对自己失去了信心。您知道,我和xx不仅是文艺活动中的好搭档,更是很要好的知心朋友。可是在班级管理中,她总是不听我的,这让我很为难。我不知如何向她解释,她也很难体谅我。同学们都觉得我在工作中有偏私,但我又不想失去一个朋友,只好向您提出辞职,请你批准!
此致敬礼
您的学生:朱红
学生能这样坦诚地给我写信,我感到很高兴,但我竟然一直没有觉察到她的苦恼,我不禁又有些自责。我知道,信里没有指明的好朋友是指班里的吕佩同学。吕佩活泼好动、能歌善舞,和朱红都是班里的文艺积极分子。大家都知道她俩是形影不离的好朋友,想不到朱红却有这样的苦衷。
“当官的”都不愿意得罪人,学生们虽然涉世未深,却也有同样的心理。作为班主任,我经常遇到这样的事。大多数时候,学生都是被我当面说服,不再提辞职。但事后看来,他们心里并不情愿,工作起来也不够积极。……
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