捧读2003年19、20期《人民教育》，发现她为读者敞开的视野更宽了，信息量更密集了，涉及的面也更加广泛了。贵刊加大了对农村教育的剖析和指导，篇幅之多、内容之丰富是前所未有的。农村、农民究竟需要什么样的教育？怎样推动农村教育的课程改革？中国最大问题是农村问题，教育亦然。城乡教育缩短距离齐头并进了，我们的教育质量才能全面提高。抓住当前的教育难点，对加快农村教育的改革必定会起到推动作用。

黑龙江 哈尔滨南马路小学

我们江苏宝应县黄腾镇中心小学规定，教师每年必须订一份业务方面的报纸杂志。我第一年工作时，不知订什么好。后来去学校的图书馆查阅了这方面的资料，发现《人民教育》中的内容挺不错。从此，我每年都订《人民教育》。通过认真的阅读，我觉得自己的选择是对的。我工作虽然才两年多，但学校的领导和老师都说我成长得很快，成熟多了。这主要是我每月认真阅读《人民教育》的结果。有了你们的辛勤劳动，我们广大教师才能从中汲取知识和营养。因此，我要向《人民教育》的所有编辑同志说一声：“謝谢，你们辛苦了！”

江苏 陈群

我是一名初中教师，已经从事了20多年的数学教学工作，是一个热衷于教学研究的人。最近我在贵刊上看到了“以校为本”的新理念，她使我一下子豁然开朗，心情无比振奋。我们以往所进行的教学研究，都是在“自上而下”的模式下开展的，研究的内容必须紧跟形势，这必然造成脱离实际的空谈。……