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远骑的足迹

2004-04-30肖远骑

人民教育 2004年23期
关键词:中学语文语文教育

肖远骑

也许常有这样的时刻,我们会在疲于奔走的人生驿路上驻足回望,看看身后留下的足迹,情不自禁地激情上涌:是依恋?是欢快?是叹息?冰心老人说得多好啊,“成功的花,人们只惊羨它现时的鲜艳,然而当初的芽浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。”正是这富有人生哲理的名言,成了我人生道路上催我向上、促我奋进的精神食粮,激励我留下一串串远骑的足迹

我是一个农村孩子,贫寒的家境和拮据的生活伴我度过了孩提时代,兄妹八人,就我读完了高中。那时,我听的最多的是父亲的一句

话好好读书吧,将来有点出息。”我懂得这句话的背后是全家人对我的希望,我用心读书不能辜负他们美好的憧憬。小学两次跳级,全村人都说我聪明。以优异的成绩高中毕业后,我留校做了教师。幸运之神落在我的身上,恢复高考制度第一年,我成了全乡惟一考上的本科生,踏进了大学的校门,在乡邻的夸赞声中,在父辈期望的目光中,我放飞自己心中美好理想,立志学好知识,做一名更加出色的中學教师……

摸着石头过河

那是1982年的春天,我和许多有志青年一样,迈出大学的校门,像第一次跳离枝头的小鸟,追逐着前辈的羽翼,尽情地幻想能展翅翱翔。那时的我,多么自信,总认为读了几年书,论学识,虽不是满腹经纶,也还算是学有专长,论表述,虽不能口若悬河,也还至少是口齿清楚。有了这两点,还怕教不好书么?退一步说,中学语文教材比较浅显,而且又有参考书,怎么不好对付?

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