李波

今天去学生宿舍检查，在一个角落里发现了几个香烟头。又有人吸烟！我当时气不打一处来，一定要重罚。是扣分，罚款？还是写检查，上报教育处？或者干脆把家长叫来，领他们回去反省？

冷静下来以后，我想起以前类似的事情。几年前，班里也有一个经常吸烟的学生，屡屡教育无效，加上有打架、偷盜等其他恶习，终于被我上报教育处，开除了事。还记得他临走时一脸不情愿的表情，现在想起来我有点儿后悔，难道如今我还要如法炮制吗？

几个“肇事者”被查出来了，惴惴不安地来到我面前，求我原谅。我瞪着他们半天不说话，琢磨着怎么处理才好。偶然间，看到校门口的警示牌：校内请勿吸烟。我突然有了灵感，仿佛一道彩虹划过我的心坎。我摆出一副更加严肃的表情，对被我看得心里发毛的学生说：“现在有一项重要任务，给你们两周时间，利用各种渠道搜集吸烟有害健康的材料，做成宣传版面在校园内公开展览。只要完成得好，我就取消对你们的处罚。”

学生面面相觑，眼睛里充满了新奇。

两周后的一个艳阳天，他们兴奋地来请我去看展览。来到学校宣传栏前，我不禁为他们丰富的想像力感到惊讶。几个学生充分发挥了美术特长，用图文并茂的形式，告诫人们吸烟的危害性，还介绍各种戒烟措施，不仅有制作精美的宣传画和漫画，而且还有一些发人深省的警句：“绅士风度无需用吸烟来诠释”、“买烟何如买书？”

如果不是亲见，我很难相信这是出自这几个学生之手。望着不断前来观看展览的学生，我由衷地为他们骄傲。而从他们的眼神里，我也发现了一种从未有过的成就感。

“老师，您还处罚我们吗？”他们中的一个偷偷问我。

我指着宣传栏，笑着说：“这不是很好的‘处罚吗？”