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多渠道筹措办学经费加快地方职业大学的建设与发展

2000-09-14郑志英

现代教育科学(高教研究) 2000年1期
关键词:大学学校

郑志英

创办于1983年的四平职业大学是一所市属的“国有民办”的地方职业大学,市政府每年只拨少量“人头费”(教职工工资),其它所需资金都要靠自筹解决。1990年前,四平职业大学房无一间,地无一席,四处租房“游击”办学,谈不上办学规模,办学效益也不高。1990年10月,四平市政府做出决定,把它与市郊的四平林业职工中专合并,四平职业大学才算有了“家”。然而,由于校舍面积等仍不达标,1991年学校又被国家教委亮“黄牌”,学校发展停滞不前。1994年6月,四平市委选派周立鑫同志到四平职业大学任党委书记、校长,组建了新一届领导班子,开展了“爱我大学,建我大学”的大讨论,做出了依靠社会力量多元化投资“负重拼搏,举债兴校”建设四平职业大学的果断决策。仅仅用了4年时间,四平职业大学的面貌就发生了巨大变化:从1994年5月到1998年10月,校园面积由6万平方米增至14万平方米;建筑面积由16000平方米增至37 489平方米;固定资产总值由593.5万元增至3 489万元,其中教学设备仪器总值由45万元增至767万元;开设专业由5个增至18个;在校生由430人增至1800人。

回顾四平职业大学4年多的巨变,我们的做法和经验主要是:建立以“缴费上学”为主的多元化筹资办学的新体制。采取“完善办学条件,扩大办学规模,增加收入;建筑企业垫资,职工融资,银行贷款,吸引社会力量投资”等等措施,妥善解决了办学经费不足的矛盾。

一、逐年扩大招生规模,收缴学费是筹措办学经费的主渠道

学校不仅逐年增加专科招生指标,从1995年开始还增设了中专班,高职班;……

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