郑新蓉

妈妈：“谢谢”，是一种礼貌，是一种文明，是一种感情。

女儿：“谢谢”也是一种语言。

妈妈：枫枫，关于说“谢谢”，你有什么故事?

女儿：怎么说呢，有这么个印象，从小我爸就教我说“谢谢”，但他对我说“谢谢”的时候却很少。有时我帮他做完一件事以后，他连半个谢字也没有，好像我该做一样。但是，在他帮完我的忙后，却一再强调：“要懂礼貌，怎么一声谢谢也不说!”假如连家长都不会说“谢谢”，那他还有什么资格教自己的孩子说“谢谢”呢?

妈妈：那我知道了，不会说“谢谢”的爸爸妈妈也不会真正让孩子理解“谢谢”。而且“谢谢”是平等的，谁都应该学着说“谢谢”。

女儿：看来你比我爸爸明白。不过，你有些时候也有点过分。

妈妈：是这样的吗?讲来我听听。

女儿：记得上次土耳其的卢丹来的时候，送给我一个很漂亮的磁铁，我又不能用中文说“谢谢”，但又觉得自己的英文说得不怎么好，所以就还给卢丹一个友好的微笑，又用赞赏的目光仔细看了一遍磁铁，用另一种方式表达自己的感激和对礼物的满意，可你却一个劲儿催着我：“说一句‘谢谢呀!说Thankyou!”在大庭广众面前，弄得我狼狈不堪!

妈妈：很抱歉，我实在不知道你的感受，生怕别人说我们家的孩子不懂礼貌，看来我是过分紧张和虚荣了。其实，表达“谢谢”的方式是很多的，一个微笑，一个亲昵的动作或者是其他的话，例如“我太高兴了”、“我不会忘了你的好意”等都可以表达谢意。谢谢你教给我这些。

女儿：我觉得，小孩在帮别人做完一件事后，最期待的就是别人说的一声“谢谢”。我心里会想：他很感谢我。尤其是在尽力以后却没有做成功时，别人的“谢谢”就更重要了。假如没有这句“谢谢”，我会失望，会自责，会想：他在怨我。这个被帮助的人也许是无意的，但却会对孩子造成伤害。有些人也想：他又没办成，没有必要说谢谢。所以就没有说，但也许会使孩子失去自信，认为自己没有能力帮助别人。但实际上，他已经尽了最大的努力。

妈妈：是这样的，其实“谢谢”是人的一种感恩之情的表达，只要别人尽力了，就应该感谢。钱钟书的《围城》里有句话……

女儿：“地狱里尽是些不知感恩的人”，这是你最爱重复的两句话之一。

妈妈：另一句呢?

女儿：“装睡的人是叫不醒的。”

妈妈：哦，今天早上我还重复过的，哈哈!

女儿：谢谢你的好记性!

读完这篇母女间轻松愉快的对话，不由得让人发自内心地笑一下。生活中这种不经意的场面实在是太多了。难得这对母女还能把当时的场景和各自的心情描述得这么清晰。尤其是孩子的话，是那么令人回味：我没按要求说“谢谢”时，是有原因的，并非我没有心存感激，你应该理解。但在我为大人做了些什么事后，大人却是一定要说“谢谢”的，因为我盼的就是这两个字。是啊，孩子是无法揣摩别人是否心存感激的。看起来，“谢谢”这两个字并不简单，围绕它还有不少话可说。

袁大同老师就是看到这个题目一下子有很多话要说的人。下面，让我们一起来听听他对“谢谢”的看法。■