试题研究

1. 抓核心素质因子促数学素养发展
2. 一道七年级“等差数列”型试题的答卷分析与教学思考

思路·方法

1. 感悟数学思想提升学生思维能力

专题辅导

1. 一元二次方程的一种性质
2. 例谈如何求线段和“a＋kb”的最小值

习题教学

1. 抛弃盲目低效刷题抓住变式训练真谛

课堂教学

1. 核心素养视角下的初中数学复习课教学设计
2. 核心素养视角下的初中二次函数复习教学
3. 基于法则自然生成深入落实三个理解
4. 渗透数形结合思想提升学生数学素养
5. 关注说理素材加强解题指导

专题研究

1. 五版本初中物理《大气压强》对比分析及教学启示
2. 谈基于学科素养培养的初中物理实验教学评价
3. 如何让核心素养落地生根
4. 你中有我，我中有你
5. 中考化学计算题常见的考查视角
6. 打造趣味课堂营造浸入式教学之技巧篇

教学研究

1. 挖掘教学新资源寻找课堂催化剂
2. 初中化学隐性分层教学的实践与思考
3. 高中生物学科学探究素养的培养途径探析
4. 对一道嫁接信息题的思考