河北教育(教学版)
搜索
河北教育(教学版)
2019年1期
浏览往期
订阅
目录
教研
实施人才强教战略 提升教育核心竞争力
以初心同筑梦 担使命共成长
——邯郸市美的小学全心全力促教师专业成长
小学起步阶段习作教学的关注点
抓住关键环节,探索高效课堂的实施策略
教学
表达一份真情
——《家人早餐我准备》教学实录与感悟
让儿童享受有“味道”的智趣数学
“对话”教材,有效创设教学情境
小学英语教学中的常见问题及对策
浓妆淡抹总相宜
——《扁鹊治病》(同课异构)教学对比与反思
以生为本,在“数”“形”之间探索规律
——《数与形》磨课及思考
人文课堂,情智并重
——故事教学两次磨课历程及感悟
想象与表达:解读童话类文本的教学策略
——以人教版三年级下册《七颗钻石》为例
经历探索发现,深度建构概念
——《因数与倍数》教材解读及教学建议
着眼衔接点,解“乏”语法课
——Whose dog is it?语法课教学解析
基于蓝墨云班课的小学数学微课程应用
仿写,延展文化境域
具象提取信息,给思维一个支点
深度追问,凸显知识价值
以学促教,让学习真正发生
——一道习题引发的教学思考
妙解音义形 巧分ear和eye
播撒读书的种子
引导自主学习,促进学生发展
培养学生问题意识的三个关键点
副刊
阅读引领人生 智慧点亮课堂
——记邯郸市涉县新北关小学教师申武广
一路走来,此时花开
孩子,我没有看到
《水浒》中的坏女人
京韵
于艳名师工作室
邯郸市邯山区美的小学办学特色
用文字打败时间
让我们与共
师生需要“有效沟通”
——读《态度》