国家教育行政学院学报
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2022年7期
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教育学人
以教育现代化赋能现代化强国战略目标的实现
教育改革探索
构建中国特色大学生职业生涯发展教育理论体系探析
新发展阶段我国高等医学教育改革探析
专题研究——教育高质量发展
高质量教育体系建设的中国特色与中国贡献
中国特色教师教育高质量发展的制度逻辑
教师教育专业化与教师教育体系建设
新时代开放大学高质量发展的内涵与实践路径
中等职业教育高质量发展与乡村振兴的耦合协调:评价与对策
教育政策与制度研究
教育信任与教育法治
——一种文化制度主义的解释路径
教育管理的“四得当”范式:由来、内涵与意义
高校巡察与其他监督贯通融合路径研究
教育时论
人工智能教育的算法风险与善治
青岛大学
《国家教育行政学院学报》 征稿函