张雅鑫

晋城职业技术学院，山西 晋城 048000

2022 年6 月，青年发展型城市试点工作全面启动。许多城市围绕“乐居、立业、活力、有为”的目标，正在打造一座适合青年工作、生活的友好型城市。在这种城市建设背景下，高职院校青年学生的就业创业现状在推动城市经济和社会发展中具有越来越重要的地位。本研究以“青年发展型城市建设背景下高职院校青年学生就业创业现状与趋势”为研究主题，以晋城职业技术学院为研究对象，对该领域进行深入调查和分析。

高职院校教育一直被认为是承接职业教育和普通高中教育的一个重要教育层次。随着职业教育发展的进程，高职院校也得到了越来越多的关注和重视。与此同时，高职学生的就业和创业问题也回到了公众视野。本文旨在通过对高职院校青年学生就业创业现状的深入调查和探讨，揭示就业创业现状及其趋势，为高职院校学生在青年发展型城市背景下提供更好的就业创业条件和良好的职业发展机会。

本研究通过问卷调查法和案例研究法相结合的方式，对高职院校青年学生的就业创业现状进行详细探讨和分析。本研究的意义在于，首次深入探讨了在青年发展型城市背景下高职学生的就业创业现状，为高职院校学生就业创业问题的解决提供了可靠的数据和分析依据。同时，本文提出的应对策略为高职院校学生提升就业创业能力提供了实际参考。

一、青年发展型城市建设背景下高职院校青年学生就业创业的现状与趋势

晋城位于山西省东南部，晋豫两省交界处，是一座欣欣向荣、焕发活力的新兴城市，是一座与广大青年共同成长进步的年轻城市。作为全国首批青年发展型城市建设试点，晋城市在总结各地青年发展建设实践经验的基础上提出要坚持把党的领导贯穿青年工作全过程，统筹把握青年和城市“两个主体”，充分发挥青年生力军和突击队作用，更好激发城市发展活力，让晋城对青年更友好，让青年在晋城更有为。同时，要厚植干事沃土，全力建设青年建功立业之城。［1］晋城职业技术学院作为晋城唯一一所高职院校，共设有50 多个专业，目前在校生有7000 多人，学院专业设置与地方经济发展需要契合度高，发展方向明确、定位准确，对接晋城市高质量产业转型重大战略部署，可以为晋城的地方经济社会发展提供强有力的人才支撑和智力支持。

（一）构筑青年乐居城市背景下的现状与趋势

乐居城市，又称宜居城市，是指人们在城市生活中得到幸福感和满足感的城市。其主要特点是环境优美、生活便利、社区共建、公共服务等。近年来，晋城市聚焦绿色转型示范城市、文旅康养样板城市发展，努力打造生态优越、宜居宜业的城市环境，被评为了全国文明城市、平安中国建设示范城市、中国优秀旅游城市、国家森林城市、国家园林城市、国家卫生城市。群众的安全感和满意度连续11 年排名全省第一。晋城作为中原城市群核心发展区，可辐射联动周边区域，为地方经济发展带来新的机遇。为了让在晋城的青年住得安心、住得放心，晋城市将灵活就业人员纳入住房公积金制度，着力构建多主体供给、多渠道保障、租购并举的住房安居体系；加快建设1500 套人才公寓，为新引进的青年人才提供5 ～35 万元专项购（租）房补贴。同时，大力推广“青年人才驿站”住宿优惠服务，实实在在解决青年的住房问题。［1］在这样的城市背景下，越来越多的高职院校毕业生愿意选择留在晋城就业、创业。通过对晋城职业技术学院683 名毕业生、2134 名在校生进行问卷调查，有56.38%的毕业生表示自己在毕业后会留在晋城定居，有62.09%的在校生会选择在晋城进行创业。从问卷数据可以看出，构筑乐居城市对青年学生就业、创业的选择有着很强的吸引力。此外，为了更深入了解乐居城市背景下高职毕业生的就业、创业现状和趋势。此外，对100 位已就业或者创业的毕业生就晋城的生活、就业和社会满意度进行了电话访谈。通过访谈发现超过80%的人认为晋城的整体生活比较惬意，交通便利，医疗、休闲文化娱乐、体育文化设施等可以满足日常生活需要，婚恋、生育服务较为完善，在居住地一定范围内有配套的夜市商圈，［2］尤其是近期地摊经济的复苏，让晋城又热闹了起来，老百姓生活便利。随着乐居城市的发展，高职院校青年学生的就业前景也将会越来越广阔。

虽然构筑乐居城市，打造优越的城市环境吸引和凝聚了更多青年，但也存在一些亟需解决的问题，如：乐居城市的生活成本相对较高，高职学生的薪资水平较低，生活开销较大。如图1 所示，毕业生期望在工作之后，工作单位可以提供食宿或者缴纳相应的保险以节约生活成本、缓解生活压力。部分受访的青年学生还表示自己目前的收入水平无法购买住房，即便依靠父母付了首付，每个月的房贷约占月收入的三成及以上，无法负担其他消费项目。

图1 毕业生期望在工作之后的待遇

综上所述，构筑乐居城市是吸引高职毕业生在晋城发展的动力，但是生活成本较高已成为阻碍青年发展的重要因素。即便晋城市政府已推出多项政策，做出很多努力，但是住房等生活问题还是没能得到在晋青年的认可。如果想要更多地吸引青年人群，就要进一步优化住房政策，改善青年住房环境。

（二）营建青年立业城市背景下的现状与趋势

“立业城市”是指个人可以实现自我、理解社会、改善生活型态的城市。它是乐居城市的进一步衍生，相对乐居城市更侧重于人们满足对于立业的需求，可提供更多的就业、创业机遇。立业城市的基础设施较为完善，人民生活质量高，居住环境如公共卫生、绿化情况、交通配套等方面均更优。晋城生态优越、宜居宜业，正在全力构建“1+5”现代产业体系，加快改造提升煤炭、钢铁、铸造等传统优势产业，加快培育壮大煤层气、光机电、现代服务业、文旅康养、数字经济五大战略性新兴产业，深入实施总投资超千亿元的城市建设三年行动，全域谋划推进太行一号文旅康养和乡村振兴融合发展示范带、百里沁河生态经济带等重大牵引性工程［1］，为高职学生提供了更多的就业机会和发展平台。同时，晋城市全面优化人才生态，落实各项人才政策，吸引人才，引导广大青年投身到高质量发展的火热实践中。晋城职业技术学院目前开设有煤层气开采、机电一体化技术、旅游管理、护理、计算机应用等相关专业，可以说和晋城市的发展要求契合度高，可为地方的经济发展提供人才和技术支撑。尤其我院学生具有一定的专业技能和实践经验，可以适应不同的就业环境和工作类型。如图2 所示，50.83%的企事业单位认为我院目前的专业设置、课程安排与社会需求较为适应，15.83% 的单位认为很适应。

图2 120 家单位对我院设置的专业是否适合社会需求评价

虽然立业城市给高职学生带来了更多就业机会，但也存在一些就业难题。首先，市场竞争激烈，一些高职院校毕业生的求职压力较大。如图3 所示，有42.9%的毕业生认为自己的就业前景一般，10.1%的毕业生甚至处于比较焦虑的状态，对自己的就业前景感到迷茫。

图3 毕业生对自己的就业前景持何种态度

如图4 所示，有66.18%的毕业生认为自己的求职在社会竞争力中处于一般，有10.1%的毕业生认为自己的竞争力较差。

图4 毕业生认为自己的求职在社会中的竞争力如何

其次，一些企业在招聘时更愿意选择具有工作经验的人员，而高职学生由于专业技能比较单一，就业机会相对较少。如图5 所示，在对晋城本地120 家企事业单位走访调查中发现，有85%的单位更愿意招聘有工作经验的人员。

图5 单位招聘意愿

立业城市注重发展创新型产业，提升城市文化软实力，以促进城市的健康发展。高职学生在选择创业地点时，往往会考虑到立业城市的这些优势，因此立业城市也成为高职学生创业的热门选择。在立业城市中，高职学生们可以享受到更完善的创业支持服务，比如晋城市针对大学生设立的创业基地、孵化器，持续举办“创青春”青年创新创业大赛，及时兑现创业担保贷款、扶持创业资金等政策，让青年创业有支撑。此外，立业城市自身文化和产业氛围的特点，也会让高职学生发掘到更多创业机会。不过，我们也要看到目前高职学生创业的现状并不太理想。首先，高职学生在创业前对市场和行业的了解不足。他们在创业之前没有很好地进行市场调研，因此不了解市场和行业的真正需求，以至于不能有效满足市场需求。其次，缺乏资金、不了解相关创业政策也是影响创业的一个重要原因。创业需要投入大量的资金，但是大多数高职学生由于不了解创业扶持、创业贷款等政策从而无法获得足够的资金来支撑自己的创业项目。［3］如图6 所示，45.45%的学生认为自己创业的最大障碍是经验不足，33.08% 的学生认为资金会影响自己创业。

图6 高职学生认为在创业过程中的障碍

此外，有些高职毕业生缺乏创业者的意志力和做事情的耐力也是一个问题。有些学生意志力薄弱，遇到一点挫折就会退缩，而创业成功最需要的就是耐心和毅力。

（三）建设青年活力城市背景下的现状与趋势

“活力城市”的建设离不开契合青年特征、满足青年需求的消费场景、文娱场景与社交场景的塑造。为了满足在晋青年的发展需要，晋城市积极打造更多的适青场景。聚焦青年的成长特点和不同需求，加快推进万达广场、华谊兄弟星剧场等15 个商业龙头项目和中通、蓝远等10 个现代物流园区，培育建设30 个“一刻钟便民商圈”、30 个夜经济专区，不断培育新产业、新业态、新商业模式，让城市变得更有“烟火气”。［1］比如，兰花城综合体就深受高职学生的青睐，它是集吃、喝、玩、乐、购于一体的一家典型综合体商超，也是一家开放程度较大且集青春活力和积极向上的兰花集团国有下属企业。此外，“晋善晋美，尽在晋城”。晋城先天的生态环境和后天的经济发展，也为活力、有为城市的文化生态环境奠定了良好氛围，这不仅有利于高职学生在新的环境中适应和融入，更重要的是有助于他们提高自身的综合素质和能力，包括创新思维、组织领导、沟通协调等方面。

（四）引领青年有为城市背景下的现状与趋势

有为城市是指以公共服务、环保和社会责任为主要特色的城市，注重提供社会福利和环保保护。在这样的城市背景下，高职院校青年学生的就业、创业前景也非常好。因为有为城市对于社会工作、社区服务等方面的需求比较大，而这也是高职院校青年学生的优势所在。同时，在有为城市中，环保和公益性工作的需求也越来越多。高职院校青年学生可以在这里找到许多有意义的就业创业机会。作为全国首批青年发展型城市建设试点，晋城着力提升城市能级，激发青年奋进力量，切实推动“晋善·晋美·晋城”与有为青年双向奔赴、共同成长，广泛开展了“青年文明号”“青年突击队”“青年示范岗”等品牌创建，引导广大青年投身高质量发展火热实践。［1］青年因城市而聚，城市因青年而兴。当下的晋城活力无限、机遇无限，是一片干事创业的热土，也是一座成就梦想的城市。在乐居、立业、活力、有为城市背景下，高职学生的就业与创业机会将会更加广阔。

二、青年发展型城市背景下高职院校青年学生提升就业创业能力的对策

（一）改善教育质量，提升学生就业竞争力

针对当前高职学生就业竞争日趋激烈的现状，提升高职学生的就业竞争力刻不容缓。教育质量是提高学生就业竞争力的核心，需要不断改善。首先，高职院校应该加强专业课程的建设，紧贴市场需求，注重实践教学，培养学生的专业技能与实践经验。其次，高职院校应该引进更多的行业专家来担任课程讲师，提高课程的质量，增强学生的专业素养和实践能力。最后，高职院校应该建立与企业紧密联系的实践基地，为学生提供更多的实践机会，让学生在实践中将发现问题、解决问题的能力得到锻炼，提高就业竞争力。

（二）加强校企合作，提高学生融入市场的能力

随着青年发展型城市的发展，高职院校青年学生的就业与创业也面临着前所未有的挑战和机遇。其中，加强校企合作，提高学生融入市场的能力成为重要的一环。校企合作可以为学生提供更多实际的培训和实践机会，使学生更好地融入市场。一方面，高职学校可以与企业合作，共同探讨市场需求，精准培养能够胜任市场需求的学生；另一方面，学生在校期间可以通过参与校企合作项目，了解企业需求，提高融入市场的能力。比如，一些高职院校与当地知名企业开展校企合作项目，为学生提供实习工作岗位，让学生通过实践认识企业运作模式，掌握一定的实战经验。在企业需要人才的时候，这些高职学生就可以顺利获得就业机会，实现自我发展。

此外，校企合作可以拓宽高职院校与企业传统的合作领域，探索新的合作形式和领域，为学生提供更多创新创业的机会和平台。高职学生可以通过参与创业项目，了解创业过程，培养创业意识和创新能力。同时，企业可以把握年轻人的创新精神和创业激情，拓展业务领域和市场地位。［4］只有通过不断合作与探索，才能更好地培养学生的就业能力和创业潜力，让更多的高职毕业生成功融入市场，为社会创造更多的财富和价值。

（三）支持创新创业，提高学生创业成功率

在当前青年发展型城市背景下，支持高职学生创业是提高创业成功率的一个方向。首先，高职学生在创业过程中需要得到一定的政策支持。政府可以在贷款、减税、培训等方面给予补贴和支持，以鼓励高职学生创业。其次，高职院校也应该为学生提供创业的平台和资源，例如为学生提供创业导师、创业实验室、人脉资源等。同时，学校可以将创业课程纳入教学内容中，让学生在校期间得到更好的创业准备。另外，高职学生的创业成功率还与个人的创业意愿和能力密切相关。学校可以在教育过程中注重培养学生的创新能力和创业意识，开展创业实践活动，让学生现实了解创业的难度和必要性，提高其创业的信心和能力。

三、结语

本研究旨在揭示在青年发展型城市建设背景下，高职院校青年学生就业创业现状及其趋势。通过采用问卷调查法和案例研究法相结合的方式，深入调查和分析高职学生就业和创业现状，并提供了一些促进高职学生就业和创业的对策。包括拟定更实用的高职教育计划、加强校企合作关系以提高学生的融入市场能力、支持高职学生创业等，这些策略旨在为高职学生提供更好的就业创业条件和良好的职业发展机会。

不过，本研究也存在一些不足，如研究方法和研究数据的局限性等，这些制约了研究结果的准确性与可信度。未来研究可以考虑扩大研究范围，进一步深入研究高职学生的就业创业现状与趋势。同时，还可以结合大数据技术和AI 技术，构建更为准确的模型，为高职学生提供更为有效的就业创业指导。

综上所述，本文研究表明，高职院校青年学生在青年发展型城市建设背景下，具有广阔的就业创业前景。未来的发展和进步需要在政府、学校和企业之间建立起更加密切的联系。我们有信心，通过各方面的共同努力，高职学生将能够适应这个快速发展的时代，更加成功地实现自己的职业计划。