卢秀云

中考复习是阶段性的总结和积累，考生保持良好的心态和积极、健康、乐观的情绪是做好复习的基础，正确的复习策略和方法更是走向成功的关键。临近中考，作为考生，应该如何进行复习呢？

一、研究课程标准，以知识为基，备考点，重基础

复习时，我们要“据标依本”，理解基本原理、基本概念，构建知识体系、知识网络，记牢主干知识和核心观点。对于基础知识和主干知识，不能死记硬背，要深入理解和灵活运用。复习时，我们要加强对知识的宏观把握，形成知识体系，落细落小微观细节。课程标准是教材的编写指南和考试评价的依据，教材是课程标准的重要载体，各地中考试题也均以课程标准和教材为命题的依据。这启示我们在复习过程中，要以课程标准、统编教材为依据，分门别类地梳理教材基础知识，建构知识体系，把各个知识点串联起来，形成知识网络，为准确答题夯实基础知识。教材基础知识是中考试题答案的“仓库”，只有夯实基础知识，做到胸中有数，才能在考试的时候得心应手、游刃有余。

二、研究时政，以素养为导向，备热点，重实际

我们在复习时，要把近段时间以来的时政要闻、国家以及地方发生的重大热点事件和中考考点、教材重点结合起来。对每个时政热点，我们都要思考它们与教材中的哪些知识有联系，并尝试运用教材中的观点去分析这些时政热点。此外，很多中考试题贴近我们的生活，贴近我们的思想，贴近我们的实际，因此备考中要格外重视贴近我们生活实际的各类素材。

道德与法治课是落实立德树人根本任务的关键课程，发挥考试育人导向作用是命题的出发点和归宿。近年来，各地市中考道德与法治命题已由知识立意、能力立意向“价值引领、素养导向、能力为重、知识为基”转变，由注重考查学科知识的理解运用转向注重考查学科知识、学科语言、学科思维和学科素养，着重引导学生认同核心价值观，发展健康人格，增强法治意识，培育公共精神。

三、研究题型，以能力为重，备方法，重思维

道德与法治中考试题都是原创题，没有哪一道题是学生曾经做过的，尤其是道德与法治非选择题，命制的形式越来越综合，越来越灵活，几乎没有现成的答案可以复制。中考道德与法治非选择题，着重考查学生的综合能力，答案往往需要从材料和设问中分析出来。综观各地市的中考试题，靠死记硬背就能得满分的题目已经很少了，大多数题目都有背景材料，不但考查学生基础知识的掌握情况，还考查学生解决问题的能力。因此，掌握基础知识和提高解决问题的能力是道德与法治中考备考永恒的主题。扎实掌握基础知识，提高解决问题的能力，是决胜道德与法治中考的“硬道理”。

道德与法治中考试题可大致分为单项选择题和非选择题。单项选择题可以采取以下步骤进行解答：审—忆—选。

1.审——通过仔细读题，认真审题，找出题干的关键词，弄清题意，明确题干的要求。中考时，解答好道德与法治单项选择题，最重要的是要认真审题，包括审题干、审题肢。

2.忆——根据题目的关键词和要求，回忆与之有关的教材知识。复习时，要做到准确、扎实掌握道德与法治学科的基本概念和易混淆的知识。

3.选——根据回忆确认的知识，以及题目的要求，逐一分析、比较备选项，采用排除法，先排除说法错误的选项，再把剩余选项中说法虽正确但与题目无关的选项排除，最后选出正确答案。

解答非选择题时，观点要全面，要学会从不同方面、不同角度去思考、解答问题。复习时，我们要有针对性地加强非选择题的解题训练，提高阅读分析材料的能力，学会从材料中提取有效信息，总结答题技巧，从而提高解题应试能力。

例.阅读材料，回答问题。

材料一 近年来，网络直播迅速兴起，但网络平台主体责任缺失，主播良莠不齐，直播打赏乱象频生，部分主播诱导未成年人参与直播打赏的现象多发频发，导致不少未成年人沉迷其中，带来一些社会问题。八年级学生小佳沉迷打赏主播，不仅学习受到影响，情绪和交友也出现障碍，甚至在一个月内将自己的零花钱和父母的血汗钱偷偷打赏给了主播。

材料二 2022年5月，根据《中华人民共和国网络安全法》《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，中央文明办、国家网信办等四部门联合发布《关于规范网络直播打赏 加强未成年人保護的意见》，强调：禁止网络平台为未成年人提供现金充值、“礼物”购买、在线支付等各类打赏服务。

（1）“禁止网络平台为未成年人提供各类打赏服务”这一举措体现了对未成年人的什么保护？请你指出这一保护的作用。

（2）小佳认为，打赏自己崇拜的主播是我个人的自由，与他人无关。请你对小佳的言行进行评析。

解析：（1）第一步：审设问。本问的设问主体是国家，需要调用网络保护的有关知识，从“是什么”和“意义类”问题的角度分析解答。

第二步：审材料和设问，找出关键词句。关键词句①：“禁止网络平台为未成年人提供各类打赏服务”→联系网络保护的概念。关键词句②：“指出这一保护的作用”→明确“这一保护”指的是网络保护，然后根据教材知识回答即可。

第三步：整合信息，组织答案。

（2）第一步：读题，提炼观点。观点：小佳认为，打赏自己崇拜的主播是个人的自由，与他人无关。

第二步：作出明确判断，分析说明判断理由。根据所学知识和材料信息，可判断小佳的观点是错误的。

论据①：沉迷网络的表现。论据②：孝敬父母的要求。论据③：社会规则和自由的关系。论据④：法不可违。论据⑤：理性参与网络生活的要求。

第三步：整合信息，组织答案。

参考答案：

（1）网络保护。

网络保护是国家、社会、学校和家庭对未成年人网络生活实施的专门保护，有利于保障未成年人在网络空间的合法权益，力图实现对未成年人的线上线下全方位保护。

（2）小佳的言行是错误的。

①小佳沉迷网络打赏主播的行为是沉迷网络的表现，并且没有做到孝敬父母、体谅父母的辛勤劳动，影响了学习和生活。

②社会规则划定了自由的边界，自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束；自由主要指人们在法律规定的范围内，依照自己意志活动的权利；自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的，无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。

③法治与自由相互联系，不可分割。法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价。

④小佳打赏主播的行为受到相关法律法规的规范，违反了相关法律规定，并不是个人的自由。

⑤因此，小佳不可沉迷于网络打赏，要学会“信息节食”，恪守道德，遵守相关法律法规。

总之，“千举万变，其道一也。”复习方法千人千法，万法归一。只要我们在复习的过程中夯实核心考点，关注时政热点，扎根现实生活，掌握解题方法，规范答题要求，提升综合素养，相信一定能在2023年的中考中收获成功！