阮 仪

（云南农业大学热带作物学院，云南 普洱 665000）

0 引言

随着2020年我国脱贫攻坚战工作取得全面胜利，我国大部分乡镇地区已实现了绝对的脱贫，现阶段的阶段的首要任务是实现巩固拓展脱贫攻坚成果与乡村振兴战略的有效衔接。党的十九大工作报告指出：“乡村振兴战略是推动持续性减贫的重要制度保障。”乡村振兴所包含的人才振兴、生态振兴、文化振兴、组织振兴与产业振兴中，文化振兴是实现乡村振兴的关键。阅读是人们借助相关文献获取重要知识信息的首要渠道。根据国家“十四五”规划以及2035年制定的国家发展远景目标刚要可知，加强巩固拓展脱贫攻坚成功过与乡村振兴的有效衔接已成为脱贫摘帽后集中连片贫困农村地区经济社会发展的主要任务。2014年开始至今将近九年的时间里，“全民阅读”几乎每年会在政府工作报告中出现。基层公共图书馆作为地方基层知识信息主要传播途径与社会公共文化服务体系的核心部分，为响应国家文化振兴与人才振兴号召，应将阅读推广的服务职能充分的体现出来。尤其是针对仍然存在贫困问题的西北民族贫困地区来讲，还需在实现巩固拓展脱贫成果的基础上进一步开展脱贫攻坚战工作，通过对多元化文献信息资源帮助更多贫困区域人民实现终身学习目标，推进全民阅读的同时，促进该区域人民综合素质的提升，助力乡村振兴及共同富裕，尽可能缩小城乡贫富差距，实现中华民族的伟大复兴。

各地方区域的高等院校作为主要的人才培养基地，相关教育工作人员要肩负起教育育人的职责及革命使命，借助各种人才培养手段和方法，为满足新时代社会经济发展需求，及时为国家输送更多的高质量人才。在这个过程中图书馆发挥着至关重要的作用，可以为高校开展教学活动以及科研工作的顺利开展提供更多丰富的文献资料，乡村振兴发展战略的提出，促使高校图书馆的职能越来越倾向多元化，以下文章内容就针对乡村振兴背景下地方高校图书馆阅读推广服务的效用及发展策略进行了探索与研究。

1 乡村振兴背景下地方高校图书馆实施阅读推广服务的意义

图书馆是地方高校师生汲取知识的重要场所，随着时代的快速发展，高校迎来发展机遇的同时，也为高校综合办学实力提出了更高的要求，借此，各地方高校积极采取有效措施来提升校内图书馆综合水平，以此充分发挥图书馆的实际效用和价值。随着乡村振兴战略的提出，为地方高校图书阅读推广服务工作的开展明确了新的发展方向，地方高校图书馆阅读推广与乡村振兴工作的有效结合，起到了多方面的积极促进作用[1]。

1.1 推动了乡村经济的快速发展

随着世界经济一体化发展步伐的加快，各行各业间的竞争变得日益激烈，基于此，要想进一步提升自己的综合国力，就需要采取各种有效措施推动农村地区的发展步伐，为我国综合国力和实际竞争力水平提升提供良好的基础保障，为此，国家制定了乡村振兴发展战略，其目的旨在通过加快社会经济发展速度，改善人们的生活环境，但受到教育、地理位置和交通等多方面因素影响，阻碍了乡村经济的发展。众多实践研究表明，通过乡村振兴战略与地方高校图书馆阅读推广服务之间的有效结合，对乡村经济发展有很大的促进作用。一方面，地方高校图书馆内包含丰富的农业经济发展知识信息资源，比如，科学养殖书籍和相关农作物的种植书籍等，通过阅读推广服务方式可以将这些知识有效传递给农民，帮助农民拓宽知识视野范围同时，还可以帮助他们及时掌握更多先进种植、养殖方法和技术，从而大幅度提升农作物产量和家禽质量的同时，进而获取更多的经济效益，长期下来，对乡村经济的发展大有裨益。另一方面，新时代发展下各个行业继续足够的优秀人才资源作为企业发展支撑，例如，各大高校要想实现综合竞争水平的提升，就需要综合素养人才作为支撑，而人才培养方案的制定则需要提高人才综合素养为导向，对于乡村振兴来将，就需要更多的具有新型职业技能和丰富农业知识的农民作为经济发展的支撑与保障，但部分农民由于专业教育程度不高等因素的影响，阻碍了他们创造力和思维的发展，通过地方高校图书馆阅读推广服务与乡村振兴战略的有效结合，农村民众可以及时掌握和了解更多的农业知识，

而高校图书馆可以为民众提供更为丰富的知识信息，向民众提供更多新型和专业的农业知识，引导他们构建完善的专业农业知识体系，助于他们自身思维、创造能力与实践能力等诸多方面提升，进而为国家发展提供充足的新型职业农民作为经济发展支撑，促进我国综合国力的提升。

1.2 有助于充分发挥地方高校图书馆阅读推广工作效用

新时代发展背景下，为国家和社会培养和输送更多的优秀人才成了各大高校的最终发展目标，图书馆设置为高校每个学生提供了重要的知识来源保障，为其提供了丰富的文献资料，帮助他们建立了更为完善、全面的知识体系，鉴于此，图书馆被高校大学生成为“第二知识课堂”，除了具备相应的教育职能外，还可以为其他领域发展提供必要的帮助。例如，随着乡村振兴战略的提出，各地方高校图书馆推广工作可以为其提供重要的文化引导作用，这也给地方高校图书馆赋予了新的意义[2]。首先，国家提高了对素质教育的重视，并推出全民阅读、全民健身等多种丰富多样的全民性活动，以此进一步提升国民文化内涵与知识储备，为综合国力的最大化提升培养更多的优秀人才，而地方高校图书馆作为凝聚各种专业知识的重要宝库，为乡村振兴战略的实施提供了丰富的阅读资源，为农业讲习、文化下乡和政策传播等活动充分发挥了自身的积极效用。比如在开展乡村振兴工作中，为了保证该工作的顺利实施，国家出台了很多相关法律性文件和政策性文件为其保驾护航，但大多数民众的理解能力较低，对国家政策无法做出正确的解读，此时，地方高校就可以借助图书馆阅读推广效用为广大民众提供相应的知识讲解，以此确保国家政策能够明确落实到位以及顺利实施，将地方高校图书馆阅读推广工作的实际效用及价值充分的激发出来。

2 乡村振兴战略视域下地方高校图书馆阅读推广服务现状探究

乡村振兴背景下开展的地方高校图书馆阅读推广服务工作是图书馆在开展面向学校内学生师生阅读推广工作基础上，对其功能的进一步拓展与服务延伸。地方高校图书馆馆应保障做好校内阅读推广工作的前提下，逐渐扩大推广服务范围，让更多的人可以从中获利，重点着手于对扶贫项目中乡村阅读工作的推广。基于全民阅读与乡村振兴发展背景下，地方高校图书馆肩负着致力于开展乡村阅读推广工作的职责。地方高校内图书馆拥有丰富的阅读资源，但长期以来主要的推广服务对象为高校内师生人员或是范围较小的社区群众，丰富的阅读资源得不到充分、有效利用的情况下，势必会阻碍社会阅读的推广。对于地方高校图书馆而言，如何在保证高校内部阅读推广工作水准基础上实施对乡村阅读工作的推广，已成为现阶段各省市主要研究的重要课题[3]。

目前，关于针对乡村阅读工作推广的研究仅限于公共图书馆范围，很少的会涉及高校图书馆，且涉及的内容多为对理论方面探索，缺少实践方面的探析，例如，张晓芳对针对我国地方高校图书馆联合乡村阅读形式的探索与研究；王大伟对地方图书馆开展乡村少儿阅读活动可行性的研究；杨丽针对农村留守儿童阅读情况的分析，并提出了一些合理性的阅读推广建议。

虽然国内高校图书馆在乡村阅读推广工作中做了一些积极的尝试，并取得了部分成效，但大部分的阅读推广工作多以读书类活动为主，大部分学术性研究成果只涉及了理论方面，还未涉及实践性的研究。现今，我国地方高校图书馆阅读推广活动研究过程中存在的问题为基础理论研究不够深入、系统性研究不足、主体分散等，主要表现在问题研究与方法的研究过于倾向乡村阅读推广活动，很少有相关文章中提到对于乡村阅读推广活动进行调查分析及对活动中存在的问题提出解决对策，为此，加强对乡村阅读理论性的研究是非常有必要的，必须对乡村阅读意义、内涵、目标与方向进行深入探索与研究。

3 乡村振兴背景下地方高校图书馆阅读推广服务措施与路径探讨

3.1 人才资源服务，为国家培育出高质量优秀人才

在地方高校图书馆阅读推广工作中基础的阅读资源为纸质版的文献资源、人力资源与电子资源。人力资源潜力是值得我们深入挖掘的巨大潜力资源。地方高校图书馆与其他图书馆的最大区别在于地方高校。地方高校中大学生是其他图书馆所不具备资源。高校大学生作为高素质知识群体，不仅可以作为“搬运”和传递知识的人力资源，还可以起到知识推广的效用，将课本理论性知识通过实践转换为生产力，为乡村振兴提供更多优秀创新性人才服务。鉴于此，地方高校图书馆在进行乡村阅读推广工作时，要充分利用大学生创造能力强和思维活跃的优势，将高校大学生这些人力资源强力的“推销”出去，促进知识的有效传播[4]。这样既能有效缓解图书馆阅读推广人力资源紧张的压力，同时还可以促进阅读推广形式多元化发展。在新时期发展阶段，涉及“三农”与农村建设发展方面的内容越来越多，而这些内容的增多其目的主要是为了培养更多专门推广乡村振兴的人才。加之，近几年大部分应届毕业生掀起了向农村发展的浪潮，比如涌现出了大量的大学生村官的事例和带农养殖户等。优秀大学生支援农村建设情况，因成为社会经济发展中一中新的发展“风潮”。而作为具有同样教育职能的图书馆，需要加强对高校的合作关系，培养出更多乡村发展实际需要的多元化、多方面、有针对性的高质量优秀人才，以满足乡村建设要求，其中包含了具备专业农业技术能力的研究人员、种植养殖业技术人员以及专门用于农业培训的工作人员等，为我国乡村产业振兴提供良好的人才与有力的基础保障支撑。

3.2 加强对图书馆阅读推广服务手段的不断创新

目前，创新已成为各个行业实现健康长远发展的必备技能，教育行业同样如此，地方高校在制定人才培养方案时也应遵循与时俱进的发展理念，为人才培养质量的提升实现自身的不断创新[5]。高校图书馆对大学生来讲是丰富自身知识储备，提升自身综合素质的重要场所，地方高校必须对图书馆阅读推广服务予以高度重视，并制定出多种形式的推广服务方案，帮助更多的大学生在阅读推广服务活动中受益。除此之外，乡村振兴战略视域下，文化振兴已成为了实现乡村振兴的重要组成部分，只有农村人民群众整体文化素质水平得以有效提升的情况下，才能培育出更多的技术型和创新性人才，才能确保乡村振兴工作的有效落实与顺利实施，而地方高校图书馆作为推动文化振兴的最有力工具，地方高校应积极创新图书馆阅读推广服务方法，为乡村经济发展提供相应的基础保障。首先，地方高校可以结合信息网络技术手段，开展线上、线下相结合的网络阅读推广服务模式，比如在民间有很多优秀传统文化均是我国艺术瑰宝，需要我们保护与传承，但由于大多数农村民众缺少文化传承意识，没有意识到保护民间优秀传统文化的重要性，借此，地方高校就可以通过开展线上网络宣传方式和线下实地讲学的方式，让民众认识到保护民间优秀传统文化的重要性和意义，或是开展向下赠书和举办摄影展的方式，让民众对优秀传统文化的魅力有更直观的了解与认知[6]。其次，地方高校在开展图书馆阅读推广服务活动中可以以文化精准扶贫为目标，结合地方民众的实际需求为其提供相应的阅读推广服务，提高阅读服务的针对性，同时还可以构建阅读推广服务平台，根据当地区域发展现状及当地区域人民群众存在的一些困惑或是问题进行相关资料文献的搜集与整理，从图书馆大量的文献资料中找到所需要的文献资源，通过整理与分析，将其化繁为简后，通过简单易懂的话语传递给农民群众，这样既能高效、精准的解决农民群众提出的问题与存在的疑惑，还能充分发挥出图书馆内阅读资源的实际效用和价值，进而达到助力乡村振兴的效果[7]。

4 结语

总之，地方高校图书馆阅读推广服务工作与乡村振兴工作的有机结合，为后续乡村振兴工作的明确落实与实施起到了重要的导向作用，同时充分发挥出了高校图书馆阅读资源的实际效用与价值，为实现乡村振兴规划和加快高校图书馆步伐，高校图书馆推广服务活动起到了重要的推动作用，各大地方高校必须予以高度重视，并积极采取有效推广服务手段，加快乡村振兴发展步伐，促进乡村振兴战略目标早日达成。