陈瑞

在融媒体时代背景下，播音主持作为新闻媒体行业的重要组成部分，要求播音主持人员要能够适应社会发展及行业发展需求，不断实现自我提升，以确保自身综合素质能胜任新时代的播音主持工作。播音主持人员在日常工作中，虽然拥有良好的声音条件和正确吐字发声，但如果并未形成自身独特的播音风格，就难以赢得观众的青睐。因此，播音主持人员除了要具备良好的基本功、语言技巧之外，还应具备与播音主持岗位相匹配的文化修养，如此方可通过言语表达传递情感，方可通过有声语言赢得广大受众的喜爱。当然，对于每一位播音主持专业人员而言，其文化修养提升都不可能是一蹴而就的，而是一个循序渐进的过程，应当从多个不同方面入手进行学习与提升，以实现依托得体且富有内涵的语言，展现自身语言表达能力的目标。基于此，本文将对播音主持的文化修养进行研究分析。

播音主持的文化修养概述

播音主持的文化修养主要涉及以下幾方面内容：一是文学修养。文学作为一门语言艺术，以语言文字为媒介工具，表现出显著的思想性、结构性、情感性、广阔性、语言美等审美特征，体裁主要分为诗歌、散文、小说、剧本等。播音主持应具备的文学修养主要包括对文学审美特性的把握和对文学体裁的掌握，尤其是散文，其是播音主持经常要播报的一种体裁。值得一提的是，广义的散文不仅包括狭义的议论散文、抒情散文、叙事散文等体裁，还包括随笔、报告文学、小品文、特写、游记等体裁。另外，播音主持人员还需要具备一定的文学理解能力及创作能力。二是语言修养。语言是播音主持人员开展播音工作的重要工具，因此，语言修养是播音主持的基本修养，其主要分为口头语言、书面语言、肢体语言、服饰语言等，其中尤以发音最为关键，必须要做到发音标准，读音要准确，特别是多音字，更要弄通弄懂。此外，还要注重树立自身的语言特色及语言风格。三是思想修养。思想源自实践，同时又为人们的实践提供指引。播音主持人员作为新闻媒体、传播媒体的主持人，肩负着宣传正能量、正确引导舆论的重要使命，因此，播音主持人员的思想修养尤为重要。播音主持人所需具备的思想修养，主要包括正确的思想观念、敏锐的政治洞察力、良好的思想觉悟等。四是道德修养。道德作为人们共同生活及行为的准则、规范，主要包括道德意识、道德活动、道德关系等内容。数千年来，中华民族素来推崇“德艺双馨”“文如其人”，追求人品与艺品、人格与艺格的协调统一、完美融合。播音主持人员不仅要遵守职业道德、家庭美德、社会公德，还应严于律己、洁身自好，远离负面新闻。五是艺术修养。播音主持工作与艺术密切关联，因此播音主持还应具备一定的艺术修养，具体包括文学、音乐、戏剧、舞蹈等相关的艺术修养，有时还需具备书法、绘画、摄影、建筑、雕塑等艺术修养。除此之外，播音主持还需要具备法律、哲学、地理、民俗等文化修养。

提升播音主持文化修养的必要性

提升文化修养是播音主持发展的内在需求

自上世纪八十年代我国播音主持行业诞生以来，历经四十余年的发展，我国播音主持行业不断发展壮大。在当今时代背景下，各行各业的竞争日趋白热化，播音主持行业亦是如此。播音主持行业的竞争，不仅是专业技能、专业水平的竞争，更是播音主持人员文化修养的竞争。对于播音主持人员而言，唯有具备良好的文化修养，方可在激烈的行业竞争中占得一席之地。如今，我国现有的播音主持从业者学历不断提升，招收规模不断扩大。但是，部分科班出身的播音主持人的综合素质却呈现出不断下降的趋势，一些在校的播音主持人员语言表达能力薄弱，缺乏良好的基本功，对自身未来的行业发展缺乏明确规划。

提升文化修养可提升节目质量

播音主持人员的主持技巧、主持风格可通过坚持不懈的学习与实践获得，亦可通过模仿其他优秀主持人获得。如若一个播音主持人员具备深厚的文化修养，其往往也能够形成自身独特的主持风格。在实际节目中，播音主持人员会自然而然地展现出自身扎实的文化底蕴，在与嘉宾、观众交流互动时给人一种出口成章、言之有物的感觉，散发出自身独特的主持魅力，如此一来，势必能够提升节目的质量，并赢得观众的青睐。之所以会形成该种局面，主要是因为播音主持人员在主持一档节目时，观众会较为直观地感受到他的文化修养、专业素养等，尤其是当节目中出现一些突发状况时，有文化修养的播音主持人员往往能够从容应对，由此给人一种信任感。反之，倘若一个播音主持人员缺乏良好的文化修养，即使他具备娴熟的主持技巧，也只能在短期内赢得受众的关注，不具备可持续发展的优势。

提升文化修养可促进播音主持创新

播音主持人员需要具备各式各样的技能、素养。而文化修养作为播音主持所需具备的一项重要素养，在很大程度上会影响一个播音主持人员的成就。不管主持哪类节目，播音主持人员的理解能力、感悟能力、想象力等都以其文化修养为重要前提。语言是播音主持人员开展播音工作的重要工具，决定着他们的谈吐、措辞、应变能力，关乎观众对他们的喜爱程度。所以播音主持人员唯有不断提升自身的文化修养水平，在日常生活工作中加强自我学习，方可做出更优质、更有内涵的节目，进而创造出良好的综合效益。

现阶段播音主持人员队伍存在的问题

人员流动较为频繁

随着我国市场经济发展的不断推进，播音主持行业的发展也受到了一定的影响，不少从业者纷纷跳槽转行，这影响了播音主持行业的发展。播音主持行业人员流动较为频繁的现状，无论是对于播音主持群体，还是用人单位，都有一定程度的影响。一些播音主持人员短期内频繁跳槽，这种工作态度不仅影响了播音主持行业的稳定性，还会使别人对其综合素质产生怀疑。另外，播音主持人员频繁跳槽会使广大观众对节目缺乏认同感，节目及广播电视台也就难以收获忠实的观众。

缺乏个人魅力致使节目缺乏看点

播音主持人员作为一档节目的“灵魂”，在节目中占据着十分重要的地位。观众对于节目或主持人往往都会掺杂个人情愫，拥有个人魅力的主持人往往是节目收视率的关键影响因素，而缺乏个人魅力的主持人不仅难以撑起节目，还有可能会影响节目的有序进行。

综合素质参差不齐

现阶段，播音主持行业的从业者中科班出身的比例相对偏低，不少从业者是“半道改行”。由于非科班出身，所以其缺乏良好的专业能力，这会对播音主持行业造成不利影响。另外，播音主持人员作为公众人物，在如今网络信息技术迅猛发展的时代背景下，他们的示范效应被不断放大，他们的一些不良行为极可能会对观众群体造成负面的示范作用。因此，播音主持人员必须要对自身的思想道德、生活作风进行严格把关。然而在现实社会中，部分播音主持人员缺乏良好的思想道德品质，给社会造成了不良的影响，辜负了观众的喜爱。

提升播音主持人员文化修养的有效路径

拓宽播音主持从业者的学习路径

为满足播音主持岗位的实际需求，播音主持从业者应在工作实践中开展持续性的活动，以此不断提升自身的文化修养。受不同单位工作体制、市场竞争等因素的影响，播音主持从业者大多面临着学习路径较为闭塞的困境，只有少部分用人单位会适时组织播音主持人员开展在岗培训，更多的从业者要想提高自身的文化修养，只能走自我学习的路径，在开展岗位工作的同时，自主进修学习，甚至有一些播音主持从业者为了提升自我，不得不选择辞职。由此可知，学习路径的闭塞在很大程度上影响了播音主持从业者文化修养的提升。针对这一情况，相关用人单位应当切实拓宽播音主持人员的学习路径，为从业者提供更多学习机会和平台，以此不断提升播音主持人员的文化修养。

加强不同媒体平台之间的人才培养协作

随着社会经济的不断发展，新闻媒体行业实现了长足发展，这也对高素质播音主持人员提出了越来越迫切的需求。就现阶段播音主持专业人才培养体系而言，其表现出明显的问题，即人才培养周期过长。播音主持人员不仅要具备较高的文化修养，还要具备一定的主持经验，加之播音主持人员在工作领域上存在一定的局限性，这一情况更使得新闻媒体行业的人才缺口极大。鉴于此，不同媒体平台之间应加強交流合作，用人单位应依托不同的媒体平台、不同的节目制作及呈现方式，让播音主持人员通过参与各式各样的节目积累实践经验，不断完善播音主持的工作经验及知识结构，在大量实践中获得自我的提升。比如，一些媒体平台在新闻传播领域有着较为突出的人才培养优势，该部分媒体平台就应利用自身的优势，致力于推进面向地方媒体平台新闻专业人才培养的交流合作，为地方媒体平台的播音主持从业者创造更多学习机会，提升其文化修养。

树立自身独特的播音主持风格

播音主持作为颇具影响力的行业之一，它影响着社会发展的方方面面。而一个播音主持人员的语言风格影响着节目的传播效果。因此，播音主持人员在工作实践中应注重树立自身独特的播音主持风格，充分展现自身的语言艺术特色。新时代背景下，各大媒体平台的节目形式不断推陈出新，播音主持作为各类节目必不可少的一部分，也应遵循节目制作理念，将节目所要传递的思想观念，借助语言艺术有效地传递给观众。为达到这一效果，播音主持人员应加强自身对播音主持语言功底的有效训练，形成扎实的语言基本功。与此同时，播音主持人员还应注重提升自身语言的规范性，明确播音主持工作所肩负的重要使命，积极主动学习多个学科领域的专业知识，以适应新时期播音主持行业的发展变化，树立与节目相契合的语言风格，同时保证自身语言的规范性。在此基础上，播音主持人员还应在工作实践中不断积累经验，提升自身面对突发状况的应变能力，确保在面对突发状况时可做到从容应对，以严谨规范的语言完成好每次播音主持工作。除此之外，播音主持作为节目与观众之间连接的纽带，影响着观众对节目所传达的信息的接收效果。鉴于此，播音主持人员应注重将自身丰富的情感融入节目中，赋予节目以更鲜活的生命力，建立起节目与观众间更紧密的联系。也就是说，播音主持人员要在保证有效准确传达节目信息的基础上，注重发挥情感的力量，深入领会节目的价值意义，巧妙运用相关情感语言，深刻理解节目的思想内涵，适时应用相应的情感语言，切实赢得观众的内心共鸣，以提升节目播出的效果。

建立完善的工作评价机制

新时代背景下，新闻媒体行业对播音主持的文化素养提出了越来越高的要求。为此，用人单位应积极适应时代的发展变化，建立完善的工作评价机制，依托工作评价与奖惩机制相结合的方式，充分调动播音主持人员进行自我完善及自我提升的主观能动性。就当前实际情况而言，部分用人单位仍在采用传统的工作绩效评价方式，致使播音主持人才流失的情况时有发生。鉴于此，用人单位应顺应社会发展趋势，积极建立动态工作评价机制，对播音主持人员的工作成效进行动态评价，并在评价机制中设立多元评价内容，以此实现对播音主持的文化修养、观众满意度等全面客观的评价。与此同时，对于播音主持工作展开的评价机制还应建立科学配套的奖惩制度，通过奖惩并行的方式，有效激发播音主持人员工作的积极性，并推动其不断提升自身的文化修养。

总而言之，文化修养是播音主持需要具备的一项重要素质。为了更好地胜任播音主持工作，播音主持人员除了要提高自身的专业技能外，还应重视提升自身的文化修养。因此，可从拓宽播音主持从业者的学习路径、加强不同媒体平台间的人才培养协作、树立播音主持人员自身独特的风格等方面入手，不断提升播音主持人员的文化修养。

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