□刘文霞 甘肃省天水市张家川回族自治县文化馆

一、舞蹈群文艺术的内涵与转型必然性

（一）舞蹈群文艺术的内涵

舞蹈群文艺术属于群众文化活动，是群众在业余时间开展的、丰富业余生活的活动。舞蹈群文艺术具有锻炼身体、建立良好人际关系、提升群众审美能力等作用，为和谐新社区的构建、社会凝聚力的形成奠定了坚实的基础。

（二）舞蹈群文艺术转型的必然性

互联网带给人们更加丰富的娱乐形式，人们可以借助手机、iPad、计算机等硬件来连接互联网，并通过线上平台观看一些舞蹈群文艺术。在互联网时代，舞蹈群文艺术具有更大的发展空间，为了让传统的舞蹈群文艺术在互联网媒体的冲击下获得新活力，必须积极推动舞蹈群文艺术的转型与蜕变。

二、互联网时代下舞蹈群文艺术发展的前景

（一）互联网影响着人们对舞蹈群文艺术的关注

互联网上的热点新闻、热词等均吸引着民众的注意力，影响人们对新鲜事物的传播、了解、接受与判断。舞蹈群文艺术的有关信息也会充斥网络空间，我们可以借助互联网检索出与舞蹈群文艺术相关的视频、文字、音频、图片等，来引起大众的关注。互联网交互与共享的特点，使舞蹈爱好者在海量信息中不断重构与刷新民众对群文舞蹈艺术的理解与认知，并逐渐扩大舞蹈群文艺术的传播范围。

（二）互联网成就了舞蹈群文艺术视频传播

寻找并观看舞蹈教学视频是困扰民众学习舞蹈的最大问题。随着互联网与几大主要视频网站的壮大，许多舞蹈群文艺术爱好者将舞蹈视频上传到各大视频网站，很快受到热捧。可以说，互联网成就了舞蹈群文艺术的视频传播，让那些喜爱舞蹈的人可以借助线上视频来满足学习需求，进而让更多人加入舞蹈群文艺术的队伍中。

（三）互联网搭建民族舞蹈传承的平台

传统媒介时代，舞蹈艺术文化的传播和交流是封闭的、内向的，各民族的舞蹈文化也能在当地得到传播。互联网时代的到来让舞蹈艺术的传播转为互动式与全球性的传播，成为民族舞蹈文化得以传承的主要平台。民族舞往往受到群众的喜爱，如扇子舞、蒙古舞、新疆舞等，民众通过网络就可以学这些舞蹈，并了解这些舞蹈的文化特征。群众在学习舞蹈的过程中，也在不断了解、传承这些民族舞蹈文化。

三、以互联网为契机，促进舞蹈群文艺术发展

（一）基于互联网获取更多新的选题

现如今，舞蹈群文艺术的创作遇到了选题方面的瓶颈，许多选题比较老旧，群众并不喜欢。因此，舞蹈群文艺术的创作必须启用一些比较新的选题，如此才可以更好地吸引群众的注意力。舞蹈群文艺术的创作者要具备敏锐的选题能力，如借助互联网观看一些民生新闻、查阅时事等，记录一些好的素材，并提取出新颖的舞蹈选题，构思出多个舞蹈群文艺术作品。

（二）加强舞蹈群文艺术的内容创新

作为舞蹈群文艺术工作者，我们要借助互联网等高科技技术，不断创新活动内容，如建立群众舞蹈的网络论坛、微信宣传，以及在网络平台上传群文舞蹈视频竞赛等，进而充分调动群众参与舞蹈活动的积极性。舞蹈群文艺术作为一种群众文化活动，不在于有多么深厚的艺术感，而在于让群众参与进来，享受舞蹈的乐趣。因此，在互联网时代下的舞蹈群文艺术表现方式可以更加随意，更具有趣味性，进而引起越来越多人的关注。

（三）结合群众需求与生活实际展开创作

舞蹈群文艺术的创作必须与群众需求、生活实际相联系，这样才能引发群众的共鸣。当前，人们对小品、武术等较为关注，若创作者可将小品、武术与舞蹈结合起来进行创作，就可以创作出群众喜闻乐见的作品。创作者应当借助互联网给出的讯息，思考与群众生活实际相关的创意，进而传播正能量的舞蹈视频内容。

（四）互联网搭建文化兴趣社区

文化兴趣社区指的是具有共同文化爱好的网民借助互联网组成的一个网站社区，如群文论坛等。论坛在我国发展迅速，群众文化工作者可以借助论坛了解群众的需求，加强与群众的互动，传播艺术文化，这是一个很好的推广舞蹈群文艺术的方法。群众文化工作者还可以在文化兴趣社区中开通评论系统，让群众借助回帖的方式来对舞蹈视频与群文艺术活动安排等发表评论，以达到吸引群众参与的目的。另外，群众文化工作者还可以借助互联网平台，在文化兴趣社区中广泛开展舞蹈群文艺术的征稿活动，积极引导群众发表一些乐观向上的文章，进而形成良性互动，促进舞蹈群文艺术的宣传与发展。

舞蹈群文艺术具有大众性、非专业性等特点，我们不能从专业舞蹈的角度来看待它，还需要走大众路线，以人民群众为根基。在这一基础上，我们可以互联网为契机，创新舞蹈群文艺术的形式与内容，让群众文化真正丰富起来，提高舞蹈群文艺术的社会影响力，进而使其朝着更好的方向发展。