试论新时期下的幼儿园学前教育安全问题

2021-11-22庞海芳

读与写 2021年20期

庞海芳

(山东省东营经济技术开发区东凯幼儿园山东东营 257000)

1.新时期幼儿园学前教育安全存在的问题

1.1 ‘被动’式安全教育。传统的儿童安全教育，一般都是划定‘安全区’。老师和家长对孩子规定，什么东西不能碰，什么地方要远离，不能和小朋友追逐打闹等等。这种程度上可以减少孩子事故的发生，但是需要老师和家长的寸步不离。可是幼儿园的孩子很多，老师不可能对每个孩子都一对一照顾，这样就会增加幼师的工作量，如果照顾不到位有可能幼儿就会发生安全风险。

1.2 注重幼师的安全意识水平提高。现在的幼儿园配置和入园的孩子越来越多，幼儿教师也在大量的扩招。可是都具备幼儿教师资格证，但是他们的安全业务素质不同。有的幼儿老师非常注重幼儿文化能力的培养，忽视对幼儿的安全问题，安全意识不重视。

1.3 家长对孩子的教育方式欠妥。由于工作的繁忙，现在的年轻人陪伴孩子的很少，有的都给老人代管，而老人对孩子的溺爱，教导多数都是很老套的方式，为了安全考虑，老人不会让孩子接触危险的事物，而不是教育孩子如何了解危险的情况，避免危险的发生。随着电子产品的兴起，现在的家长都离不开手机，导致现在的孩子也拿起电子产品放不下，更是对孩子的安全教育不够。

2.当前如何做好学前教育中幼儿安全教育工作

2.1 加强幼师安全意识，提高幼儿园安全硬件水平。幼儿园要综合利用例会的形式开展在园教师的安全教育。利用网络和多媒体结合当今发生的校园安全案例，总结经验和教训。通过开展一人一案例设计安全隐患案例，制定安全应急方案。对于儿童午休床位床板，要逐一检查确保牢靠，睡觉时候要随时巡回检查，观察幼儿午睡状态。户外活动游戏中的安全问题更是重中之重，由于幼师的缺乏很难照顾到全面，幼师更要注重安全问题，以免幼童出现跌倒，划伤。定期检查幼儿园灭火器配备和有效情况，确保有效期内性能良好。特别注意幼儿园食品安全问题确保采购都按照程序规范进行，保证幼童饮食安全。

2.2 完善幼儿园安全保护设施。幼儿园安全工作作为幼儿教育工作中的重要组成部分，一旦出现安全问题，将会带来巨大负面影响。所以，幼儿园有必要加强安全管理，完善幼儿园安全保护设施，将幼儿园安全问题杜绝在源头上。对于幼儿园设施安全问题而言，其主要涉及到用电安全、活动场所安全等。正因如此，幼儿园在完善幼儿园安全保护设施时，则需要针对性完善措施。首先，幼儿园在建设期间，需要注重用电保护措施的完善及实施；其次，幼儿园在组织各类参观、郊游、实践活动、文艺演出、运动会等，这些活动有规模大、涉及人员多、场地多为户外等特点，且不同于日常安全管理，安全隐患较大。因此，了解组织各种户外活动的安全常识，制订有效的安全防护措施，并且在实施的各环节中落实制定安全保护措施，并形成安全保护长效机制，例如，教师应仔细检查活动场地及大型器械是否存在全隐患，有无保护装置；最后，完善门卫安全制度，避免外来不安因素的出现，例如：外来不法人员的进入、幼儿携带危险物品进入，以此保证幼儿安全。是保障幼儿人身安全、成功组织户外大型活动的有效保证。活动之前需制定安全保护措施，并形成安全保护长效机制，例如，桌角可做安全处理；最后，完善门卫安全制度，避免外来不安因素的出现，例如：外来不法人员的进入、幼儿携带危险物品进入，以此保证幼儿安全。

2.3 搭建家园安全教育平台，形成教育合力。鼓励家长走进幼儿园、走进课堂，与幼儿、教师一起学习安全知识，增强家长的安全防范意识，让家长主动参与对幼儿自我保护能力的培养，形成家园共育的长效机制。比如由家长带领孩子如何安全的行走和过马路。在老师放置红灯时，家长和孩子一起停在斑马线外，告诉孩子为什么要停下，绿灯时带领孩子过马路。组织孩子参观安全设施，告诉他们的样子和使用方法减少安全隐患的发生。幼儿是祖国未来的先驱，是社会的下一代，幼儿的安全教育应当是社会各界均予以重视的。幼儿的安全教育只是单纯的依靠幼儿园的教师或是家长，是远远不够的。无论是幼儿园教师、家长还是社会方面，都应当参与到这个教育事业当中，在多方面的共同努力之下，幼儿的健康安全教育成果才能够更加显著。所以，幼儿的安全教育是应当体现在社会的各个层面之上的，唯有如此，幼儿的健康安全才能够得到真正的保障。