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新高考形势下山东省农村生源高中学校选科走班探索

2019-09-10赵玉凤

高考·上 2019年5期
关键词:选科枣庄市科目

赵玉凤

一、新高考现状介绍

高考,是我国高等学校选拔新生的考试制度。自1977年恢复高考制度后,千百万人的命运得以改变,挽救了中国的教育。高考制度经过近40年的不断发展,近年逐渐形成了较为完整的招考体系,这使得我国人才的选拔更加的公平,为一些偏远地区带来了希望。为了能够使教育得到更好的发展,培养出更多优秀的人才,2014年的9月,国务院颁布了《关于深化考试招生制度改革的实施意见》,标志着新一轮的高考改革的开始。山东省作为全国的高考大省,于2017年成为既上海、浙江之后的第二批试点省份中的一份子。

为了促进教育的发展,使新高考改革得到更好的发展,山东省于2016年和2018年,先后出台了《山东省审核考试招生制度改革实施方案》《山东省深化高等学校考试招生综合改革试点方案》,明确了山东改革试点的基本指导思想和政策框架。此方案主要针对当前普通高中的学业水平考试进行了划分,将其分为了合格考试以及等级考试两种。在此种制度下,学生可以将合格考试的成绩等同于春季高考高职高专录取的重要依据,而等级考试则会归入到夏季的高考录取总成绩当中。在此方案中学生可以自主的从六门副科中选择三门进行等级考试。通过排列组合我们会发现,考生能有20种选科组合,相较于沿用多年的高考文理分科两种组合,大大拓展了考生选择的空间,强化“以学生为本”的理念。《试点方案》中提到:各个高校在进行招生时要从“两依据一参考”的角度出发,要根据统一的高考成绩,学生的学业水平考试成绩,并参考学生的综合素质进行录取。2019年12月16日山东省招考委正式发布《山东省2020年普通高校考试招生夏季考试和录取工作实施方案》,这标志着2020年“新高考”进入实质性落地阶段。《实施方案》分别从考试科目和时间、成绩构成和分数转换、划线和录取办法、志愿设置和填报四个方面进行了详细阐述。方案发布了2020年志愿设置采取“专业+学校”方式,一个“专业+学校”为一个志愿。增强考生录取专业与兴趣特长的匹配度,取消了改革前的专业服从调剂,适当扩大了考生的志愿数量。普通类填报志愿最多不超过96个,艺术和体育类填报志愿最多不超过60个。这在很大程度上增加了学生的选择空间。考生在报志愿时结合自身实际情况,依据高考成绩、专业遴选等情况综合考虑填报,可以填满所有可填志愿也可只选择其中部分志愿。以“专业+学校”的形式填报符合高校招生类别和专业选考科目要求,从而实现高校招生与人才所選的考试科目之间的对接。

二、枣庄市第十八中学简介

枣庄市第十八中学位于枣庄市山亭区,是山亭区唯一一所高中学校。山亭区位于枣庄市东北部,北靠济宁市的邹城市,东临临沂市的兰陵县、费县、平邑县,西邻滕州市,南与市中区和薛城区接壤,总面积为1019.2平方千米。至2016年,山亭区内辖9个乡镇,1个街道,268个行政村(社区),人口53.43万人,其中非农业人口7.25万人,农业人口46.18万人,是一个典型的农业地区。根据教育部关于农村专项计划实施区域的原则要求和山东省委省政府《关于推进长岛海洋生态保护和持续发展的若干意见》,将我省省级财政困难县及长岛县等53个县(市、区)列入农村专项计划实施区域。农村专项计划,是国家为更好的促进教育公平、让更多的农村学生上大学而出台的一项优惠政策,是国家对贫困地区学生的扶持,满足贫困地区学生在分数优惠的条件下能上重点学校。山亭区作为枣庄市的唯一贫困县区,成为该计划实施区域。枣庄市第十八中学作为山亭区唯一的一所高中学校,在校农村学生可以享受该计划的优惠政策。

枣庄市第十八中学目前在校学生约3226人,农村学生3017人,占总学生人数的93.52%。现在的2017级学生总人数为1104人,农村学生占到91.21%,山东省新高考政策实施的第一届。通过学校每年的家访可知,农村学生很多家长都在外打工,即使有家长在家,对于学生的学习状况关注程度不高,对新高考政策更是知之甚少。在校学生参加高中学业水平考试后,对于新高考要求的选课状况没有家长的支持与帮助,基本上全部依靠学校、老师的指导和建议。因此对于农村生源占比较大的高中学校在选课走班的设置中,对学校的管理者和选科研究提出很高的要求。

三、枣庄市第十八中学选科走班设置依据

(一)充分尊重学生自己的兴趣,根据自己的学科兴趣来选择。学校在2018年4月份和5月份两次参加了金太阳教育组织的山东省内41所高中学校高一学生阶段性检测,对学生进行了生涯规划测试问卷调查。测试问卷帮助学生找到自己的兴趣学科。

(二)依据2020年全国各大高校在山东省招生专业要求进行设置。在山东省招生的全国各大高校发布的专业要求目录中共有本科专业总数24056个,对物理科目有要求的为11212个专业,占总数的46.61%;不限科目的专业10591个,占44.03%,即考生只要选择物理这一科目,有90.64%的专业可以报考。(其余科目选科要求见下表)

四、2017级学生选科情况分析

目前,2017级级部下设24个班级,针对不同层次的学生设置不同的选课组合。全校共8个学科组合。优等生设置四个班,分别为化学+政治+历史、物理+生物+地理、化学+生物+政治、化学+生物+地理,共156人。其中化学+政治+历史组合班有17人选科地理走班;化学+生物+地理组合班有25人选科物理走班。次优生设置四个班,分别为化学+政治+历史35人、化学+生物+政治49人、物理+化学+生物51人、化学+生物+地理43人,共178人。普通生16个班,分别为:化学+政治+历史1个班共47人,生物政治地理3个班共124人,物理化学地理3个班共124人,化学生物地理4个班共195人,生物历史地理5个班共280人。全校2017级学生共有1104人,选择人数最多的科目是生物,人数为860人,单科选科率达到77.90%;其次是地理,选科人数为838人,占比75.91%;排名第三是化学,选科人数为656人,占比59.42%;历史排名第四,选科人数为400人,占比36.23%;政治排名第五,选科人数共320人,占比28.99%;选科人数最少的是物理,只有238人,占比21.56%。

经调查发现,山东省的2017级学生高达547031之多,其中有533405名学生已经进行了选科。在选科过程中被选科目最多的为地理,有361975名学生选择了地理,占总人数的67.86%;紧随其后的为生物,选择人数也达到了308442人,占总人数的57.83%;位于第三名的是化学,有265607人之多,占总人数的49.79%;之后是历史,49.61%;物理,39.52%;最少的为政治,有188514人选择了这门课程,占总人数的35.34%。

五、结语

以枣庄市第十八中学学生选科走班分布情况来看,在高三阶段参加多次省内高中联考中,2017级学生相对入校成绩均有不同程度的提高。在农村高中实行选科走班制能够让学生在更适合自己,更舒适的环境中学习自己喜欢的课程。很多农村生源高中的学生由于自身能力的影响会存在较为严重的偏科现象,通过此种模式能够减少学生的烦恼。学生可以根据自己的喜好以及自己的能力选择合适的科目,这样不仅能够促进高中教学的发展,还能够改善课堂的氛围,充分将新高考的优势展现出来。使学生拥有更多的机会可以考中自己心仪的学校,也减少一些单科优秀人才的流失。

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