我当学生长啦！

开学刚一周，我们都拿到了一张“学生中心志愿申请表”。老师说，学校要成立学生中心参与学校的管理，每位同学都可以申请报名。学生中心有很多部门，餐饮部、安全部、志愿部、小导游部、学生长等十多个部门。我和妈妈一起分析了各个部门的申请条件和标准后，决定竞选学生长，为全校同学服务。那一周，我特别忙碌，每天回家完成作业后都要剪剪画画，制作竞选海报、准备自我介绍、做投票箱，还要准备演说词。碰到了很多困难，幸亏妈妈一直全力支持我。我顺利地通过了班级海选进入了校级巡回竞选。校级竞选要到其他班级轮流演说拉票！我心里忐忑不安。进入第一个班，虽然很紧张，但因为准备得很充分，表现还不错，很多同学都给我投了票。打响了第一炮，我就变得镇定多了，一共去了六个班级，胆子越来越大。最后，所有竞选者集中在一起清点选票。一、二、三……我慢慢数着，心里越来越紧张，我能成功吗？但是我马上又安慰自已，有机会在竞选中锻炼胆量和能力就已经足够了，这次不成功明年再接再厉。老师宣布结果时，当我听到“学生长——杨怡婷”时，激动得差点跳起来，恨不得立刻把这个好消息告诉妈妈。竞选之后，当选者还要在全体师生面前进行就职演说。我作为学生长，带着所有学生中心成员当众宣誓，承诺服务、责任为先。有了这样庄严的宣誓，我暗下决心，一定要兑现承诺，为每一位同学服务，让大家在学校里更快乐地成长。

（杨怡婷/郑州市创新实验学校四年级学生）

我为学校选校名

2016年8月，我转学来到这里，新鲜的环境让我好奇。可最让我不能明白的是“这个学校连校名都没有”。过了一个多星期，老师让我们去投票评选校名。走廊的展板上有三十幅作品，全部写的是“郑州市创新实验学校”九个字。老师让我们从这些作品中选出自已认为最漂亮的字体，到时要做成校名。据说这些都是一年级小朋友写的，看着那些稚嫩的字我心里直嘀咕：“学校会用一年级小朋友的字做校名？不可能吧！”又过了一个多星期，早上上学，我远远就看见学校校门口聚集了一大群家长和孩子，议论纷纷，有的还在拍照。我跑过去一瞧，原来学校空余了快一个月的外墙上有校名了！“郑州市创新实验学校”九个七彩大字真的是一年级小朋友的字体！有小朋友高兴地叫起来：“妈妈，快来看！我写的字变成校名了！”我心里可真羡慕啊，恨不得自已也变成一年级的小朋友，也能有机会写校名。

（王震/郑州市创新实验学校六年级学生）

孩子非常爱上学

坦诚说，2016年8月在给孩子选择学校的时候，我们非常纠结。这是一所新学校，虽然理念新，但毕竟老师也是新的，究竟能办成什么样？正在犹豫时，学校举行了家长见面会。见面会上，北师大教育创新研究院的专家、校长、老师们对创新实验学校的办学理念、办学目标及发展规划做了全面的介绍，当时对学校“孩子在中央”的办学理念很是赞同。就这样，怀着忐忑不安的心，我们将孩子送进这所学校。

孩子在这所学校里已经度过了一年半的时间，我深刻地体会到“学生在中央”的意义。

学校提倡陪伴式教育，老师在教室里办公，陪同孩子一起学习，教室空间很大，各种书籍、棋类、益智玩具等学习资源随手可得；老师们虽然年轻但都很负责任，不仅是在学习上对每一位孩子尽心尽责，在生活上也是无微不至；在学校里老师和学生是平等的，从领导到老师，都能以身示范；学校实践活动比较多，总是结合每次的实际情境来开展知识的学习，这样孩子的学习兴趣得以保持，解决问题的能力也得到提升。

现在，我觉得我们真幸运，当初的选择太值了。一些家长私下议论，我们进的是免费的公立学校，享受的是高端的私立教育的品质。最明显的一点是，孩子非常喜欢上学。即使生病了休假在家，也总嚷嚷着要早点去学校。

（郑州市创新实验学校二（1）班邢栋的家长）