樊敏

【摘要】诚信为中华民族传统美德，不仅为德育范畴，也为文化范畴，在社会主义精神文明建设的过程中，诚信建设发挥着重要作用，同时，这也是高校思想政治教育的一个重要组成。新形势下，大学生考试作弊、就业违约以及拖欠贷款等诚信缺失情况层出不穷。新形势下进行大学生诚信教育，是顺应时代发展和满足自身成长的重要基础。本文分析了新形势下大学生诚信缺失的表现，并就怎样促进大学生诚信教育的引导与策略作出了阐述。

【关键词】大学生 诚信教育 引导 策略

【中图分类号】G64 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）41-0084-01

世界范围内，思想文化不断的交流、交锋、交融，价值观不断较量，改革开放不断发展，社会主义市场经济的影响下，思想意识呈现出多元、多变以及多样的新特点，促进社会主义价值观的培育、践行，大学生诚信教育成为必然[1]。

一、大学生诚信缺失表现

大学生诚信缺失一般在校园、职场以及社会有所体现，为防止大学生出现失信行为，需要对大学生诚信缺失表现进行分析，这是促进大学生诚信教育的重要前提。

（一）学习中诚信缺失

大学生学习失信主要体现为课堂诚信缺失以及学习考核诚信缺失。据调查问卷结果显示，许多大学生曾经出现旷课、逃课现象，而经常旷课的不在少数。课程不同，大学生逃课比例也有所不同，例如专业课逃课率在五分之一左右，而一些公共课例如哲学以及思想道德修养等逃课率达到了二分之一。许多大学生在考试过程中都有过考试作弊。这充分反映了许多大学生思想成熟度不够、缺乏诚信意识以及道德水平不高等诸多问题，也充分体现了大学生无法自立、自强、自信[2]。

（二）经济生活中诚信缺失

经济生活中诚信缺失主要体现在拖欠学费，骗取特困生补助，网络诈骗，信用卡透支，助学贷款拖欠，欺骗家长、老师以及电话卡欠费等。例如师生交往的过程中，对情感交流不够重视，师生矛盾十分突出；网络交往的过程中，因网络具有虚拟性，大学生利用微信、QQ等网上的一些通信工具广交朋友，具有网络信任危机[3]。

（三）求职中诚信缺失

大学时期是学生形成人生观、世界观的重要时期，大学生应该对自己严格要求，在从事某一职业时需要做好准备。然而，许多大学生求职中诚信缺失，许多大学生就业材料呈现程度不一的掺水。例如有的大学生为增加自己簡历含金量，将自己在学校学生会职位由学生会主席替代干事。另外，为了寻找到理想工作，求职过程中还出现了弄虚作假的现象，有的大学生文凭作假、学历作假。

二、促进大学生诚信教育引导与策略

（一）促进学校诚信教育引导

在诚信教育的过程中，应该充分发挥学校主导作用，促进高校大学生诚信教育，构建诚信校园文化氛围，把思想道德修养和诚信教育结合起来，将学校文明窗口利用起来，可通过黑板报以及广播等宣传舆论工具来对校园诚信文化进行宣传，还可召开各种诚信正文以及演讲活动等。大力倡导诚信精神，还可构建大学生诚信档案，对大学生在校诚信行为作出记录，把诚信和毕业以及奖学金挂钩，从而形成诚实守信的校园氛围。

（二）促进家庭诚信教育

父母自身的言行举止在潜移默化中会对孩子产生影响，家庭诚信教育应和学校诚信教育相互 配合，若大学生出现诚信问题，父母应言传身教，建立诚信模范。同时对其进行批评教育，让其及时对错误进行纠正，从而促使其养成诚信的良好品德。构建家校之间的协同教育，让学生真正体会到诚信无所不在。

（三）引导社会诚信教育

社会进行诚信宣传教育，切实观察党的精神以及三个代表思想，促进《公民道德建设实施纲要》的进一步落实。可以采取各种手段进行诚信教育的宣传，让学生对诚信基本内容熟悉，充分认识到诚信是做人的一个基本准则。促使全民诚信意识的进一步提高，从而形成诚实守信的社会风尚，推动社会诚信体系建设，从而让学生意识到，诚信缺失不能对社会原因着重强调，而忽略自身责任，需要不断加强修养，营造诚信的社会氛围，政府充分发挥其主导作用，促进诚信教育的落实。

三、结语

学校是人才培养以及思想文化的重要阵地，在促进社会主义核心价值观培育以及践行的过程中，需要充分发挥其作用。学校要和家庭、社会相互配合、紧密联系，加强大学生诚信教育，促进大学生诚信意识的增强，对其行为进行规范，从而真正让大学生诚信教育得到落实，从而构建社会信任体系，达到社会和谐共赢。

参考文献：

[1]王晓芳.新形势下大学生诚信教育的引导与策略研究[J].科技展望，2017，27（5）：336.

[2]李新仓，卢聪.大学生诚信缺失与教育引导策略研究[J].创新与创业教育，2016，7（1）：52-54.

[3]付春新，王丛丛.浅析大学生诚信教育[J].科技视界，2014，（13）：15-15.