姚可云 黄昌军 姚小龙

摘要二十一世纪的大学生肩负着社会发展的重担,英语和计算机知识就是他们挑战自我,为社会创造财富的有力武器。而英语和计算机这两种技能是相辅相成的,英语水平的提高,有利于授受更多的计算机方面的新知识,有利于增强计算机专业大学生的综合能力;计算机知识又使英语学习更为方便快捷。本文旨在分析英语学习的有效途径以引起计算机专业大学生的重视,从而努力提高其英语学习的效果,增强自身的竞争力。

关键词计算机专业 英语学习 有效途径

中图分类号:H319.3文献标识码:A

二十一世纪是一个崭新的时代,人们的生活节奏越来越快,人们都在与时间赛跑。在快节奏的社会生活中,计算机的运用方兴未艾,日渐广泛,计算机知识显得越发重要。计算机操作系统、应用软件的底层开发编程语言都是用英语写的,世界上最先进的科学技术知识80%以上使用英语记录传播,计算机领域最先进的技术、理论大都是用英语发表记载的。越来越多的人们已经意识到计算机和英语的重要性,并开始努力学习计算机技能和英语知识。对于计算机专业的大学生而言,学好英语显得尤为重要。

中外学者在成功者和不成功者的学习途径的异同上进行了卓有成效的研究,但他们认为有效的学习途径对于具有不同文化背景、不同知识基础的学习者并不一定是“放之四海皆准”的,而学习途径已经在一定程度上成为影响学生学习成败的关键因素之一,学习途径会直接或间接地影响到计算机专业大学生英语学习的效果。因此,探讨理工科大学生,特别是计算机专业大学生的英语学习途径有着非常重要的作用。

学习英语的最终目的就是掌握“听、说、读、写”这四种基本的英语技能,并能运用这种技能实现交流的目的,从而使学习者的知识增值,实现自身价值。笔者根据多年英语教学经验,通过观察和直觉手段,依据认知学习理论总结出计算机专业大学生英语学习成功者必经的途径:首先是乐于并善于猜测;其次是应有较强的交际欲望并从实践中学习;再次是不为二语知识的欠缺所约束,不怕出错出丑;第四是不仅关心语法或语言的表面形式,而且注重语言的功用。

以计算机英语为例,简单说明猜测词义重要性:计算机专业大学生在阅读计算机相关英语材料时,往往会遇到一些生词。一遇到生词就查字典是不可取的,怎么办呢?猜测词义是一种有效途径,也就是学习者根据自己已有的计算机知识,加上对上下文语境的分析,猜出大致意思即可。这样在阅读告一段落之后,再去查字典,把多次出现的关键词汇的词义弄清楚并认真体会,就能为以后的阅读减少障碍。

英语学习中的听和说两项技能最基本也最重要,听和说是相辅相成的,听力不好,说也好不到哪儿去,不会说,则听力也会受牵制,这一点从汉语词汇“十聋九哑”就可以悟出。听和说是同步的,要敢于开口,大胆地说英语。从这一点上说,学习英语听、说,关键是要克服羞涩心理,勇于和别人用英语交谈,循序渐进,长期坚持必有效果。参加英语角是很受欢迎的联系听说的途径,在英语角,学习者的交际欲望得到极大满足,同时又是对听和说两项技能的训练和实践。出了错才会处处留心,处处留心皆学问。

对于英语语法,大可不必视其为洪水猛兽,完全可以在训练读和写两项技能的同时捎带着训练,在运用英语时掌握。笔者认为通过阅读来训练读和写是最有效的途径,而掌握了读和写两项技能,也就意味着语法知识的掌握。无论是朗读还是默读,都会在阅读的过程中进行思考,这样无形中就训练了思维,对写作帮助非常大。若是长期坚持选择适当难度并有趣味性的朗读材料来朗读,则不仅在朗读中注意到词汇、语法、文化等英语学习知识点,而且同时对听力提高也具有极大帮助,真可谓一举三得。

对于计算机专业英语来说,这样的策略更有效,因为计算机英语的特点是:专用词汇不是很多,单词比较简单;句式、语法相对简单。计算机专业的大学生根据已有的计算机知识和英语知识学习计算机英语则易如反掌。

除了以上的有效途径,计算机专业的大学生还有更明显的优势,那就是对计算机知识的熟练掌握。他们在英语学习中还可以发挥专业特长,充分利用专业优势,浏览英语网站,查找英语资料,用英语交流,为自己创造学习英语的氛围。这种优势是其它专业大学羡慕不已的,也是不可多得的有效途径。

学习英语最有效的途径就是克服羞涩心理,长期坚持朗读,循序渐进,并在英语交际中的以巩固。英语的“听、说、读、写”四种基本技能的掌握,使大学生们多了一双眼睛看世界的眼睛,多了一种竞争的本领。而对于计算机专业的大学生来说,能发挥专业优势,则如虎添翼,必将在各领域大显身手,为社会创造丰富的财富。

参考文献

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