[摘 要]少数民族地区高校作为传承和传播戏曲文化的重要阵地，在戏曲保护与创新中发挥了不可替代的作用。然而，当前高校戏曲传承面临诸多挑战，影响了戏曲的传承与发扬。基于此，本文从师资力量、教学情况、实践活动等方面，分析了少数民族地区高校戏曲传承的现状，并提出针对性策略，旨在为推动少数民族地区高校戏曲传承提供参考。

[关键词]少数民族地区；高校；戏曲传承；教学策略；实践活动

[中图分类号] J617 [文献标识码] A [文章编号] 1007-2233（2025）08-0-03

少数民族地区高校在中国传统文化的传承与保护中承担着重要使命。作为文化传承的核心载体，戏曲艺术融合了语言、音乐、舞蹈和表演，体现了民族文化的独特魅力。然而，由于文化语境的变迁和社会环境的多样化，戏曲传承在高校教育中的地位与方法亟须深入探讨。对此，少数民族地区高校通过开展实践活动、优化课程设置和加强师资建设，为戏曲的保护与发展注入了新动力。基于此，本文系统分析了少数民族地区高校在戏曲传承中的现状，并提出了具有针对性的实践策略，以期为民族文化的保护与传承提供学术支持。

一、少数民族地区高校戏曲传承现状

（一）师资力量

从师资来源来看，少数民族地区高校大多通过校企合作与地方剧团共建教学团队，引入具有丰富实践经验的戏曲表演艺术家、编剧和导演担任特聘教师。这种合作模式使高校能够在教学中充分融合理论知识与实践技能。……