2022年版课标的颁布，标志着我国基础教育课程改革迈出了重要一步。语文教学作为基础教育的重要组成部分，对于培养学生综合运用语言的能力具有重要意义。识字和写字是阅读和写作的基础，是第一学段的教学重点。语文课程应激发学生的学习兴趣，注重培养学生自主学习的意识和习惯，为学生提供有效的学习方法，使学生乐学。汉字作为记录汉语的符号，在汉字发展的过程中，通过形音义的有机结合，逐步形成了汉字特有的审美特性。如字形上具有形体美、意态美、功能美及趣味美；字形结构上具有对称性、表音性等；字义上具有功能性、礼仪性、情感性等。因此，本文基于现代信息技术，重点分析小学语文识字写字教学对策，提高识字写字教学效率。

一、现代信息技术环境下的小学语文识字写字教学意义

（一）有助于学生信息获取与运用能力的培养

在互联网时代，获取信息的能力直接影响到学习效率。随着近年来国家对基础教育改革的不断深入、投入的不断加大，“班班通多媒体设备”“智慧课堂\"已成各校的标配，电脑已普及到每个家庭。利用好这些高科技产品，真正让信息技术赋能低年级识字写字教学，可以让语文课堂教学提质增效，可以帮助学生获得更多的信息资源。为了提高学生信息获取与运用能力，教师和家长应该在识字教学中发挥引导作用，帮助学生利用信息技术检索学习资源，逐步培养学生的信息检索能力和信息处理能力。……