中图分类号：G206 文献标识码：A 文章编号：1003-8477（2025）06-0050-10

基于跨文化传播的复杂性，国家形象建构亟须突破“文化折扣\"的传播困境。情感是人类认知与行为的基础性编码系统，具有跨文化普遍性。这也是随着文化全球化的推进，“共情（empathy）”一词重新进入大众视野的原因。自德国哲学家罗伯特·费肖尔（RobertVischer）于1873年提出“共情（德语Einfuhlung）”概念后，学界对其不断生发阐释，但并未达成统一的概念界定，其中影响最大的观点有二：一是强调站在对方立场的“换位思考”，二是对他人情绪或所处情境的“理解一行为\"反应论。①可以看出，二者的一致性在于共同揭示了共情作为信息接收端的被动性特征，这反向要求传播主体在符号编码、叙事策略及修辞体系等传播全流程中预设情感共鸣机制。

因此，在中国故事的国际传播实践中，跨越文化认知鸿沟的核心即在于构建情感叙述体系。“讲好中国故事”的时代命题，本质上是以情感为纽带实现叙事范式的三重转向一一从严肃宣教转向有趣表达，从单向输出转向双向交互，从宏大话语转向人本关怀，由此构建具有情感吸附力的新型国际传播话语体系。面对国家形象建构过程中个体体验、群体认知与文化语境的多重差异，应以趣味化叙事策略消解文化折扣，通过交互式传播路径搭建对话桥梁，最终回归人类共同价值的情感共鸣，聚焦“趣味吸引层一交互体验层一价值共鸣层”的递进维度，进行中国故事国际传播的共情叙述实践。……