【中图分类号】G807 【文献标识码】A 【文章编号】2095-2813（2025）19-0058-04

[Abstract] The physical education industry in China's higher vocational coleges has developedrepidly，ndthenumber of sports competitions in higher vocational coleges hasbeen increasing yearby year， which has put forward higher requirements for the competitive level. Among the sports projects，table tennis is a sports with a long history，early development，and popular among students in vocational colleges.Theconsistent teaching mode of \"learing，training and competition\"isanew teaching method，which can greatlymobilize students'enthusiasmand initiativeinlearning， efctivelyimprovetheteaching eficiencyof teachers，and isconducivetothedevelopmentoftabletenniscourses in higher vocational collges.This paper makes adetailed analysis of the value and significance of theconsistent teaching of\"learning，trainingand competion\" intable tennis，discusses some practical problems encountered bythis model in reality，andstudieshowtobuildahigh-leveland professional tabletenniscourse，inorder tohelpstudents experience fun， strengthen their physique and exercise their will in physical education teaching.

[Keywords] \"Learning，training，competition\"consistency;TableTennis;Highervocational; Physical educationteaching

作者简介：张丽（1998一），女，硕士，助教，研究方向为体育教育、运动人体科学。

随着新课程标准的不断发展，单纯追求乒乓球知识与技能的提升已不能适应学生全面发展的要求。“学、练、赛”一致性模式下的高职体育乒乓球教学，不仅能锻炼学生体能，还能发展其智力，提高其社交能力，促进其社会性发展。同时，“学、练、赛”一致性教学模式还有利于转变传统以教师为主导的教学模式，有效调动学生学习热情，培养其自主学习探究能力，提升高职乒乓球教学效果与基础教育体育教学质量。

1高职院校乒乓球教学现状剖析

1.1课程教学方法单调

在当前高职教育背景下，学生对体育教学的兴趣和参与程度已成为衡量院校体育教学质量的重要指标。然而，在现行学分制度下，学生选课时很难依据自身兴趣喜好作出选择。此外，乒乓球教学未充分考虑学生的身体、心理发展需求和兴趣等因素，导致乒乓球课程教学内容单一、缺乏丰富性。

在传统乒乓球课程中，学生常陷入被动模仿和机械训练状态，如进行正手攻球、反手推挡等练习，但这种模式缺乏对学生战术意识、心理韧性和团队合作技能的系统培养。整体而言，当前高职乒乓球教学内容单调，这不仅会使课堂气氛沉闷，还会影响学生的学习体验。同时，乒乓球课程因缺乏“学、练、赛\"相结合的教学模式，教学的全面性与深度受到很大影响，学生主体性无法充分发挥，难以满足新时期需求。……