中图分类号：G642 文献标志码：A 文章编号：2096-000X（2025）20-0134-05

Abstract：Inordertocultivateapliedtalentsthat meetindustrydemands，thispaper，basedontheOBE（Outcomes-Based Education）educationalphilosophydiscussstheintegrationofindustryandeducationinthefieldofeconomicmanagement courses，takingtherealestatemarketmarketingcourseasanexample.Firstly，thepaperanalyesthepainpointsofthecourse; secondly，itconstructsateachingdesignsystemforindustry-educationintegrationbasedontheOBEconept，whichincludesone leadingfactortheedimesios，andfivelinks;tnitelaboratesotheimplementatioprocessofidustducationteatio teachingfromfiveaspects：courseobjectives，teachingresources，teachingcontent，teachingmethods，andteachingevaluation; finallyitsummarizestheefectsofindustryeducationintegrationbasedonthereformpracticeoftherealestatemarket marketing course.

Keywords：OBEconcept;integrationof industryandeducation;marketing;teachingreform;educational system

自2013年党的十八届三中全会研究并通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》首次提出“产教融合”，到2017年十九大报告再次明确“要深化产教融合、校企合作”、国务院出台《国务院办公厅关于深化产教融合的若干意见》（国办发[2017]95号），再到2019年《国家产教融合建设试点实施方案》的出台，产教融合的战略地位日益突出。产教融合是行业、企业与学校双向结合育人，解决高校教育与产业有机对接，教育系统人才培养模式改革的重要举措[，有助于解决教育与产业需求之间的结构性矛盾，实现培养符合产业需求的高素质技术技能人才。在经管类课程中，产教融合尤为重要，因为它有助于学生了解实际商业环境中的运作，并为未来的职业生涯做好准备。

OBE理念是一种以学生学习成果为中心的教育模式，强调教育活动应围绕学生在完成学习过程中所取得的成果来设计和实施[2-4，这一理念在高校专业教育变革中正在被广泛应用。OBE理念的核心在于成果导向，而产教融合的起点是产业需求导向；OBE理念实施反向设计教学过程，而产教融合要实现教育过程与产业实践相融合；OBE理念倡导持续改进，而产教融合则主张动态调整和优化。李磊认为OBE理念“以学生为中心、成果为导向”，这与应用型本科院校产教融合相互契合，二者自的同方向、过程同维度、结果同效能。本研究以房地产市场营销课程为例探讨基于OBE理念的课程产教融合改革与实践。……