中图分类号：G641 文献标志码：A 文章编号：2096-000X（2025）20-0058-（

Abstract：Scientificandtechnologicalinnovationisthegreatestdrivingforceofnewqualityproductivity.Thus，inorderto satisfythenewindustrialdemandthetechnologicalresearchiscariedoutinanorganzedforThedeologicalandpolitical educationinthegraduateprofessionalcurrculumshouldkeepupwiththetrendsinthedevelopmentofscienceandtechnology， andintegratethecontentofpolitics，knowledge，majoradpractice.Theteachingcontentofthegraduateprofesionalcoursehas beenredesignedtoincludetheideologicalandpoliticalelementsbyconsideringthespiritoforganizedresearchteamsuchas pragmatism，enterprise，cooperation，responsibiltyandinnovation.Theteachingpathisdividedintothreephases：thehistoryof theoretical，thetheoreticalfoundationandinovativedevelopment.Theabovefivespiritualelementsoforganizedresearchteam areintegratedintotheeducationpath，anditiscapabilitytoestablishcorectidealsandbeliefs，enhancethesenseof responsibilityfornationalrejuvenationintheconstructionofastrongcountryandadapttotherequirementsofthenewproductive development.

Keywords：educationofprofessonaldegreepostgraduates；currculumideologyandpolitics；NewQualityProductivity；reform ofteaching;intelligent systems and optimization techniques

现代化产业体系建设的推进需要加快发展新质生产力，以新动能新优势、促进社会生产力实现新的跃升。加快发展新质生产力，向“新\"发力、用“新\"提质、以“新\"促长，坚持科技是第一生产力，是推动高质量发展的重要着力点。我国科技创新在所面临的新形势下，提倡以现实需求为导向来汇聚不同领域科研人员组成团队，以有组织的方式开展科研和工程技术攻关[1-2]。高校研究生专业课程建设除了注重科学知识和专业技能教育，还要将新质生产力理论融入，通过有组织科研团队精神贯通的思政元素全过程浸润，教育引导学生成为有情怀、敢担当、高素质、肯奋斗的创新型人才，以适应新质生产力发展要求4。

智能系统与最优化技术是电子信息专业硕士研究生的一门核心专业课程，传承百年求是文脉，厚植杭州城市底蕴和创新精神，专业硕士研究生教育更要充分发挥名城名校优势，“政校行企\"深度融合与合作，采用多主体协同的高水平合作育人模式5-，注重以有组织科研团队精神为指引来促进产教融合、科教协同。该课程从系统的观点出发，使学生建立智能系统与最优化技术的一体化工程设计思想，紧跟新质生产力发展趋势，加强课程教学核心要素建设；丰富教学内容，从务实、进取、合作、担当和创新五个维度上挖掘有组织科研团队精神培养的思政教育元素，并将科技人文教育融人本课程思政；……