周鑫蔚 程先国

[摘 要]在中小学生中开展党史学习教育，既是执行国家法律与落实国家文件精神的需要，更是培养时代新人的必然需求。针对中小学生开展党史学习教育，具有让他们听党话、感党恩、跟党走，做有志气、有骨气、有底气的新一代中国人的重要价值。其开展的有效路径，可通过融入学科教学活动、纳入校园主题活动、嵌入校外等实践活动予以实践探索。

[关键词]党史学习教育； 价值；路径；中小学生

2024年2月5日，中共中央发布的《党史学习教育工作条例》第二条强调[1]：“开展党史学习教育，用党的历史教育人、启迪人、感化人、鼓舞人，是牢记党的初心使命、坚定理想信念、推进自我革命的重要途径，是新时代坚持和发展中国特色社会主义、以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的必然要求。”自2024年1月1日起施行的《中华人民共和国爱国主义教育法》[2]强调“爱国主义教育应当坚持思想引领、文化涵育，教育引导、实践养成，主题鲜明、融入日常，因地制宜、注重实效”，要“坚持爱国和爱党、爱社会主义相统一”。据此，因地制宜地开展主题鲜明的党史学习教育，既是落实《党史学习教育工作条例》与《中华人民共和国爱国主义教育法》的需要，更是铸魂育人的基础工程。本文就这一基础工程的价值与路径做一探究，供研究者与实践者参考。

一、开展中小学生党史学习教育的价值

中小学生学习中国共产党党史，不仅可以了解中国的历史和文化，还可以认识中国共产党的伟大和光荣，认识中国人民的伟大和坚韧，认识中国特色社会主义的伟大和先进。……