根据2023年教育部办公厅印发的《基础教育课程教学改革深化行动方案》精神，为进一步落实《孝感市教育科学研究院2024年工作要点》中有关课改的工作计划，在前期调研的基础上，4月12日，孝感市教育科学研究院全体成员就“阶梯生本素养课堂”召开专题研讨会，拟启动并有序开展孝感市“阶梯生本素养课堂”改革。

研讨会从国家政策、课堂自我需求两个方面论证了孝感市教科院深化课堂改革的必要性和紧迫性，从概念内涵、理论依据、后期工作三方面对“阶梯生本素养课堂”进行了充分讨论，把“阶梯生本素养课堂”细分为基于兴趣导向的小学生本素养课堂、基于问题导向的初中生本素养课堂、基于思维导向的高中生本素养课堂，并提出实施设想。

4月15日下午，孝感市教科院“阶梯生本素养课堂”构建教学实践活动在孝感市体育路学校正式启动。孝感市教科院副院长杨田带领义务教育研究室负责人及小学段各学科教研员走进课堂，深度观察、了解新课标理念在课堂教学中的落实情况，并就构建基于兴趣导向的小学生本素养课堂进行了指导。各学科教研员从课堂观察着手，就如何激发学生学习兴趣、发展学生核心素养等问题与学科教师进行了深度交流与研讨。孝感市高新区教育服务中心相关人员、各学校学科骨干教师代表全程参与活动。

此次课改实践活动为孝感市新一轮课程改革拉开了序幕，后期孝感市教科院将在全市全面开展“阶梯生本素养课堂”教学实践。……