摘" 要：党的十八大、十九大确立了“把立德树人作为教育的根本任务”“把党的政治建设放在首位”的基本要求和目标。高校基层教工党支部必须紧紧围绕人才培养这个核心，在实践探索中构建支部党建与思政育人工作融合的基本机制，有利于战斗堡垒作用的有效发挥。在教学科研实践中分析高校教工党支部党建与思政育人工作的关系，围绕协同发展、创新实践和激发动力三个方面，阐述教工支部建设与思政育人工作融合的机制，实现了将党建工作融入教学、科研和社会服务全过程的目标。融合机制的构建强化了高校专业人才培养的质量和水平，为实现高校全方位教书育人、立德树人提供了有效方案。

关键词：高校党支部建设；思政育人；融合机制；实践探索

中图分类号：G641" " 文献标识码：A" " 文章编号：1673-7164（2024）09-0176-04

党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视培养社会主义建设者和接班人，坚持把立德树人作为教育的根本任务，不断开创我国教育事业发展的新局面。高校要从党和国家事业发展全局的高度出发，落实立德树人的根本任务，推进高等教育事业发展同实现高质量发展相适应，培养担当民族复兴大任的时代新人。［1］

“十四五”工作规划对高校创新发展、深化内部管理提出了总体要求。高校教工支部开展党建工作，要以贯彻落实社会主义核心价值观为基本，以践行“四有”好老师、遵守新时代师德师风标准为重点，坚持问题导向，结合育人、树人的工作实质，积极探讨专业课程的思政教学设计思路、教学方法与手段，以期达到全方位教书育人、立德树人的目的。……