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应用技术大学贯彻“三全育人”模式研究*
——以南宁学院为例

2024-03-21张连云

大众文艺 2024年2期
关键词:育人教学模式评价

张连云

(南宁学院,广西南宁 530200)

“三全育人”旨在把思想价值引领贯穿教育教学全过程和各环节,把思想政治工作做在日常、做到个人。它强调教育应当关注学生发展的各个方面,不仅关注知识的学习,也要注重品德、心理等层面的培养。南宁学院作为首批全国应用技术大联盟成员之一,积极探索贯彻“三全育人”模式。

一、高校党委的领导作用

(一)高校党委在“三全育人”中的领导作用

高校党委要高瞻远瞩,以政治家的视角看待思想政治工作的重要性,推动贯彻“三全育人”。高校党委既要懂得教育规律和学术研究的重要性,又要善于团结人、管理行政事务,并理解教育在党和国家生活中的地位和作用。高校党委需要具备全局观,从全球和中国的角度出发,主动探索高校发展的路径和方法。同时,高校党委领导还需要准确把握大势,制定有利于学校长期发展的目标和政策。无论是作为合格的人民教育家还是政治家,高校党委领导都需要高度重视思想政治工作。思想政治工作的核心是解决理想信念问题,帮助人们树立正确的价值观,培养追求真理,崇德向善的精神。这些都是高校党委领导在推动学术发展过程中所必须考虑的因素。

(二)南宁学院党委在“三全育人”理念下的领导作用与成效

在贯彻“三全育人”理念的过程中,高校党委应积极发挥其政治引领和全局统筹的领导作用,明确自身的责任机制和决策职责。在贯彻“三全育人”理念方面,南宁学院通过加强高校党委的领导作用,取得了显著的成效。……

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