蔡若芙

（海南卫生健康职业学院,海南海口 570311）

一、引言

榜样教育作为思想政治教育中的一种重要方法，旨在宣传先进典型、弘扬英模精神，强调以先进人物、先进事迹为榜样，引导大学生树立正确的价值观念和道德观念，培养良好的品德修养,引领学生崇德向善，汲取榜样力量。榜样教育随着教育理念的更新、教育模式的变革，国家科技、经济的发展，需要突破一定的局限性适应新时代的变化而不断完善。传统榜样教育已不再满足当前新时代大学生的需要，在榜样教育活动开展效果没有达到预期的情况下，挖掘出榜样教育的问题，对问题进行科学分析，提出针对性的对策，对提振榜样教育来说是不可或缺的。

二、新时代榜样教育在大学生思想政治教育中存在的问题

新时代榜样教育在对大学生进行思想政治教育的过程中，丰富了榜样教育在发展过程中的内容与形式，但在实施过程中仍然存在一些问题、面临着一些现实困境。

（一）榜样教育活动参与度不高

近年来，虽然有越来越多高校高度重视，精心开展榜样教育活动，但在相关的调查中，一些统计结果表明，大学生对学校的一些相关榜样教育活动参与度不高，存在参与榜样教育活动的积极性和意识不强等问题。部分学生并不关注榜样教育活动且没有积极、主动地投身到榜样教育活动中，学习榜样、崇尚英模的范围在大学生群体中还不够浓厚。

（二）榜样教育活动开展方式单一

目前高校开展榜样教育活动的方式主要是通过主题教育以及榜样的宣传工作，例如利用微信平台、公众号，班会，宣传栏，也仍有大多数高校依旧采用传统的说教式教育方法，缺乏创新性和吸引力。……