傅晨鹏

摘要：阅读是人类获取知识的重要手段，幼儿成长过程中的有效阅读，有助于启蒙幼儿的阅读兴趣，培养良好的阅读习惯，对幼儿的未来成长大有裨益。亲子共读属于一种有效的阅读形式，即由父母或其他家庭成员与幼儿一起阅读和分享书籍的活动，对幼儿的语言发展、认知能力、情感表达和家庭关系等领域，均有着极为重要的意义，更是幼儿家庭教育中不可或缺的内容。据此，文章将以亲子共读作为立足点，在分析亲子共读内涵及价值的基础上，探讨在家庭教育中实施亲子共读的有效策略，力求营造出良好的家庭阅读环境。

关键词：幼儿；家庭教育；亲子共读

当前，随着社会上学前教育意识的觉醒，幼儿教育成为广受热议的话题。事实上，幼儿培养除了依赖幼儿园教育之外，家庭教育在其中所扮演的角色也同样重要，甚至在“十四五”规划中也明确提出，要健全学校、家庭、社会协同育人机制。家长作为幼儿的“第一任老师”，尤其需要在生活中给予幼儿正确教育和引导，采取行之有效的方式陪伴幼儿成长，亲子共读无疑为其提供了一条重要的渠道。在此背景下，家长应深入了解亲子共读的内涵及价值，并注重把握亲子共读的时机，实现亲子共读常态化。幼儿园则应给予家庭教育多元化支持，通过科学指导和有效配合，提升亲子共读品质和效益，打通家园共育理念的“最后一公里”。

一、亲子共读的基本内涵

亲子共读也称“亲子阅读”，是指家长和幼儿一起阅读、分享和探索书籍的活动。……