远方

吴军毕业于清华大学，在母校执教三年后，赴美国约翰·霍普金斯大学留学，取得博士学位，成为自然语言处理领域的科学家，曾出任腾讯公司副总裁。如今，他一边活跃在硅谷当投资人，一边著书立作，出版了《数学之美》《浪潮之巅》《态度》《给孩子的科技史》等十几本书，总销量超过300万册。

同时，他还是一位优秀的父亲，把两个女儿送进了世界一流大学—大女儿被麻省理工学院录取，二女儿被约翰·霍普金斯大学录取。

吴军既有科学家的严谨认真、商业大佬的视野格局，又有作家的人文修养，对很多问题都有自己的独特见解。那么，他在子女教育方面有什么心得体会呢？

我的父母不知道，他们教子的成功之处，就是他们的行为在潜移默化中影响了孩子，让孩子也养成了终身学习的习惯

笔者：你和弟弟都在清华大学读的本科，然后分别获得约翰·霍普金斯大学和斯坦福大学的博士学位。再然后，你成为自然语言处理领域的科学家，而弟弟获得140多项发明专利，成为一家世界排名靠前的半导体公司的首席技术官。你的父母教育子女这么成功，请问，有什么秘诀吗？

吴军：有人问过我父母教育孩子的秘诀是什么，我父母觉得就是平常教育，没有什么秘诀。多年后，我回过头来看父母对我们的教育，才明白秘诀其实就在父母身上。

我父亲没有机会上全日制大学，不过他利用在大学工作的便利，补习了不少大学课程，并且热爱科研，获得了很多国家发明奖和科技进步奖。后来，他在一个极为看重文凭的大学里被提升为教授级研究员，不能不说是一个奇迹。

在我的印象中，父母晚上从不应酬，甚至不看电视，他们总是在学习。我母亲80岁时，依然坚持每天读书看报。父母不知道，他们教子的成功之处，就是他们的行为在潜移默化中影响了孩子，让孩子也养成了终身学习的习惯。

笔者：据说有了孩子之后，你对孩子的教育也非常上心。你的大女儿吴梦华申请大学前，你曾陪她走遍英美名校，其中既有常春藤名校，又有著名的文理学院。请问，这是真的吗？

吴军：是的。有了孩子之后，我非常重视孩子的教育。大女儿在上大学前，我希望她能够亲身感受名校特有的文化氛围，所以带她去每个名校都走了一遭。在众多名校中，她选择了麻省理工学院，后来被顺利录取。去报到前，她问我对她有什么期望，我经过思考，提笔给她写了一封信。

笔者：你在信中说了些什么？

吴军：我说，作为父亲，我最希望看到的是女儿一辈子都快乐。我是一个快乐的人，所以希望女儿也能快乐。

笔者：做一个快乐的人并不容易，请问，你是怎么做到的？

吴军：除天性乐观外，我觉得自己在三个方面做得还不错。

1.不断学习，与时俱进。学习能获得新知、了解社会，这本身就是一件幸福快乐的事。因此，我提倡终身学习，认为学习是一辈子的事。

2.有理想并努力實现它。没有理想，就会厌倦当前的生活，快乐也就无从谈起；空有理想而不行动，就会感到失望、苦闷；既有理想又能身体力行，这才是快乐的源泉。

3.对外交往时，尊重、包容对方，不妄自尊大、不看轻他人。与人和睦相处，自然容易快乐。

我在信中提醒梦华，相比快乐，取得好成绩是次要的。我祝愿她在人生路上不管遇到什么事情，都能乐观、坚强、豁达。

笔者：据说梦华上大学二年级时，你又给她写了两封信。这两封信里，你又嘱咐些什么？

吴军：我希望她在选课时多选一些人文课程，从大处着眼，提高境界，而不仅仅是成绩优秀。因为等她毕业离开大学，有些很好的人文课程便难以学到，倒是专业课将来学习的机会很多。

很多华裔家长热衷于让孩子上名校，其实如果境界提升不上去，孩子即使上了名校，也不堪大用。

境界高的人，看得也远。一般人能看到一年后的事，而他能看到五年后的事。

我和很多在校大学生聊天，发现他们关心的多是什么专业和技能以后可以挣大钱，而且最好能快速致富，甚至有些年轻人想在30多岁就实现财富自由。这些想法太不现实。社会上不存在一个投入很少就能获得很高回报的行业。即便有这么一个行业，竞争也一定十分激烈，一段时间后行业回报会急剧下降。

人生路上有很多诱惑，很多人禁不住诱惑，放弃了长期目标而转身追逐短期目标。这时，就要考验你的定力。

我对梦华说，要设立高远目标，不被眼前利益迷惑，才能走得更远。

那时，我二女儿梦馨问我：“爸爸，姐姐上了好大学，是不是将来就有好工作、好生活？”我回答：“不是的，她还要努力一辈子。”梦馨又问：“既然都要努力一辈子，那为什么还要考好大学呢？”

笔者：你是怎么回答的？

吴军：我告诉梦馨，上好大学，不是因为毕业后就能有好工作，而是因为好大学有更好的学习环境，周围有更努力、更优秀的同学，而周围同学对一个年轻人的影响，远远超过了父母和老师。

我曾在清华大学管理过一个30多人的班级。班级中，有省高考第一名，有奥林匹克比赛奖牌获得者。这么多聪明人集中在一起，每次考试也只能有一个第一名。

事实上，他们第一学期的期中考试成绩并不理想，因为从中学到大学会有一个适应期。不过，这些人后来的表现证明他们是名副其实的优秀生。虽然他们未必能够再次获得第一名，但他们中的大部分后来都进入世界一流学府，获得了博士学位，事业有成。

当然，接受好的教育和上好大学有关系，但不能画等号。上好大学是接受好的教育的一种方法甚至是捷径，但不是目的。一个人上了好大学，不等于就接受了好的教育。教育的范围很广，不仅指在学校里上课。

我希望梦馨能充分理解教育的意义，不要仅仅为成绩而读书，也不要仅仅为进入一个好学校而读书，而要为让自己能够真正立足于社会、成为有用之人而读书。

就是因为执着于挣钱，很多聪明的华裔孩子没能走到学术金字塔的顶尖，更不要说成为有影响力的社会公众人物了

笔者：听说在梦华21岁生日前夕，你找她谈了一次话。能说说你们都谈了些什么吗？

吴军：谈的是如何对待金钱。

我曾到一些大学做调研，发现很多学生很优秀，但是他们的一些见识限制了他们的发展。比如，问他们想学什么、将来做什么，答案不是计算机就是医学，没人愿意学文、从政或者做为大众服务的事。因为他们觉得学这两个专业，就业有保障，收入也不错。

其实，社会上取得了一定成就的人对这个问题比较一致的回答是，做对社会有影响的事，而不是做挣钱多的事。

换句话说，衡量精英的标准不是钱和学历，而是影响力。

就是因为执着于挣钱，很多聪明的华裔孩子没能走到学术金字塔的顶尖，更不要说成为有影响力的社会公众人物了。

只关注金钱而忽略了影响力，是典型的“丢了西瓜，捡了芝麻”。

笔者：那么，怎样才能“捡到西瓜”呢？

吴军：把一个东西做到极致。

一块百达翡丽手表能卖百万元，还经常缺货。一块普通石英表只需几十元，满大街都是。同样是看时间，为什么前者比后者贵那么多？就是因为它做到了极致。

所以，我希望梦华能不被金钱所绑架，能静下心来做一些更能发挥自己特长的事。她能考上麻省理工学院，我很高兴。但我觉得上这个学校的目的，不是学习怎么挣钱，而是学习如何成为精英，以便将来反哺社会。

发现孩子的天赋，要靠家长细心观察、耐心挖掘，所以家长不能偷懒，要真正参与到孩子的生活中，而不是浮于表面

笔者：对二女儿的教育，你也这么操心吗？

吴军：是啊。进入高中后，梦馨的阅读水平有待提高，数学成绩也有所下滑。家长会后，我给梦馨写了封信，建议她多阅读非小说类名著。阅读非小说类名著的好处，除增长知识外，还有这么几个：

1.能进一步增强语文能力，特别是阅读理解力。名著是经过时间考验的，在思想性、文学性等方面，都堪称一流。阅读这样的图书，对增强语文能力有很大帮助，同时对其他课程也有所帮助。

2.名著中充满智慧。每个民族有每个民族的智慧，这些智慧就写在他们的经典著作中。不管是我国的《孙子兵法》，还是美国的《联邦党人文集》，里面都充满了智慧，很多观点对今天我们做人做事仍有指导意义。

3.阅读名著是系统了解一种思想的捷径。严肃杂志上的文章质量再高，但受篇幅限制，一篇文章只能讲一个具体观点，前因后果通常会被省略。相比之下，图书在知识的完整性方面做得更好。

信中，我对梦馨说，我对数学感兴趣，很大程度上是因為我10岁时读了伽莫夫的《从一到无穷大》这本书，而我对科学感兴趣，是因为读了霍金的《时间简史》，迷上了书里说的宇宙大爆炸理论。

可见，经典名著对人的影响有多大。

笔者：你和女儿们的关系很好。她们有了烦恼与困惑，愿意与你沟通，也能听取你的意见和建议。你既是孩子的知心朋友，也是孩子的人生导师。但是有些家长连如何找到孩子的天赋都不知道。他们说，孩子没有定性，14岁想当老师，15岁想当律师，18岁又想去学计算机。对此，你有什么建议？

吴军：我提两点建议。

一是多和孩子聊天。家长是孩子的启蒙老师，要从多方面引导，激发孩子的兴趣。我写了很多历史书，就是因为小时候听父亲讲了很多历史故事，于是对历史产生了浓厚兴趣，开始找历史读物看，再后来还找机会系统地学习历史。

二是在能力范围内，为孩子提供试错的机会。我二女儿小时候学过画画、练过排球，但都因不喜欢而没有坚持下来。不过，在各种试错中，她找到了自己喜欢的活动，一是打高尔夫球，二是唱歌剧。我们一家人都不懂音乐，也不喜欢唱歌，没想到她居然有这方面的天赋，学了一年歌剧后就拿了奖。

发现孩子的天赋，要靠家长细心观察、耐心挖掘，所以家长不能偷懒，要真正参与到孩子的生活中，而不是浮于表面。

【编辑：杨  子】