刘宁 西安思源学院

新时代体育课程思政建设对于学校教育的发展具有重要意义。通过融合体育与思政的教学设计，培养学生的思政素养与体育技能的平衡，以及提升教师专业素养与思政育人能力，能够实现体育教育的全面发展，为学生的综合素质培养和思想品德的塑造提供有力支持。未来，也需要各学校体育老师更加重视新时代体育课程思政建设的相关工作。

1 融合体育与思政的教学设计

1.1 概述基本概念意义和重要性

在新时代，体育课程思政建设的内涵具有重要意义。体育教育不仅是培养学生身体健康和运动技能的手段，更是培养学生思想道德品质、培养社会主义核心价值观的重要途径之一。因此，融合体育与思政的教学设计成为新时代体育课程思政建设的关键任务。

1.2 面临的挑战

首先，将抽象的思想理论与具体的体育运动相结合是教学设计中的一大挑战。学生可能难以理解和应用抽象的思想概念到实际的体育活动中。其次，体育课程中，既要注重思政内容的传达，又要确保学生掌握体育技能。平衡两者之间的教学重点和时间分配是一个挑战。此外，教师需要具备一定的思政理论素养和体育专业知识，能够灵活运用多样化的教学方法，以满足学生的思政需求和体育技能培养[1]。

1.3 融合体育与思政的教学设计应对策略

通过以下策略的应用，教师可以更好地应对融合体育与思政的教学设计所面临的挑战。……