尚露寅 甘肃省兰州市城关区五里铺小学

随着我国社会经济体系的不断发展，社会各界对于人才培养工作的开展愈发重视。而小学教育阶段作为我国人才培养的重要基础阶段，其教育工作开展价值得以显著提升。为此，在落实小学体育教学活动时，教师首先需正确认识到体育教学活动给学生的成长发展带来的积极影响，并结合时代发展趋势，重视信息技术在小学体育教学中的应用，从而通过信息技术在小学体育教学中的融入，提升小学体育教学创新力度，进而提升体育教学内容丰富性以及体育教学形式多样性的同时，全面满足小学教育阶段学生对于体育教学工作的开展需求，并调动学生参与体育教学活动的积极性，最终确保学生能够在有效参与体育教学活动的过程中提升自身身体综合素质、构建良好的体育意识，从而为学生日后成长发展目标的实现打下坚实的基础。

一、信息技术在小学体育教学中的应用状况

针对现阶段小学体育教学中信息技术的应用现状进行综合分析则能够得知，信息技术的应用仍存在以下几个方面的主要问题：

1、理论知识与实践活动实践结合效果不佳

结合实际情况来看，在我国小学体育教学工作不断发展的过程中，信息技术得到了较为有效的应用，这使得信息技术逐渐成为提升学生个体发展效率，提升学生体育技能是体育知识学习效果的重要影响因素之一，但是，理论知识与实践活动结合效果不佳，仍属于小学体育教学中存在的主要问题之一[1]。……