徐艳会

摘要： 语文是初中阶段非常重要的一门学科，阅读和写作又是其中非常重要的教学内容，在中考中占据着较高的分数比重。但是在当前，很多教师忽视了阅读与写作的关联性，采用的教学方法也比较单一、枯燥，导致学生的学习质量较差。因此，教师应该及时地转变教学理念，注重閱读和写作的联系，并有效运用读写结合的教学方法，通过细读、品读等方式，促进读写结合方式的多元化，以使学生在阅读、写作方面的能力得到提升，提高学生的语文学习质量。

关键词： 细读  品读  初中语文  读写结合

将读写结合方式应用于初中语文教学中，能够让学生的思维得到充分发展，提升学生的独立思考能力和自主探究能力，促进学生对知识的内化和迁移应用，对于学生未来的学习及发展具有重要的促进作用。因此，教师应该对其重视起来，通过一定合理、有效的方法，将阅读教学、写作教学进行有效结合，以阅读引导写作方向、以写作促进深入阅读，从而使学生的人文素养得到有效提升，提高语文教学质量。

一、初中语文教学中读写结合的意义

在当前时代背景下，我国教育学及心理学发展达到相当成熟的阶段，并赋予了读写结合更重要的意义。首先，在初中课堂中应用读写结合这一教学方法，能够使学生的理解能力得到提升，发展学生的语文思维。当学生积累了一定的阅读量时，教师有效地将阅读和写作两方面结合起来进行教学、训练，能够有效地激发学生写作、创新的动力，促进学生创新创造能力的充分提升。……