中学生偶像崇拜与领悟社会支持的关系:同伴依恋和生活满意度的中介作用
2023-09-13李金潞单飞鹏黄佳妮黄列玉
四川精神卫生 2023年4期
李金潞,单飞鹏,黄佳妮,黄列玉*
(1.贵州医科大学医学人文学院,贵州 贵阳 550025;2.独山县第一中学,贵州 黔南州 558200 *通信作者:黄列玉,E-mail:hly21st@gmc.edu.cn)
领悟社会支持是指个体在社会生活和人际交往中,对可能获得的社会支持的主观感受[1]。领悟社会支持是影响青少年心理健康的重要因素,提高青少年的领悟社会支持水平有助于提升其心理健康水平[2-3]。既往研究探索了家庭教养[4]、自我效能感[5]等因素对领悟社会支持的影响。偶像崇拜是指个体对其主观认同的具有激励作用的人物或形象表现出的关注和情感投射,既包括内部的认同和依恋,也包括外部的行为倾向[6]。偶像崇拜对领悟社会支持的影响同样受到了关注[7]。目前,关于偶像崇拜与领悟社会支持关系的研究结论不一致,时嘉惠等[8]认为青少年产生偶像崇拜有利于领悟社会支持的建立,但解迎春等[9]认为偶像崇拜蕴含内隐的偶像焦虑,不利于青少年领悟社会支持的培养。如今,中学生的偶像崇拜现象愈加普遍,探索偶像崇拜对领悟社会支持的影响路径及作用尤为关键。
同伴依恋指青少年和同伴共同建立、相互之间具有亲密感、并给予对方温暖与支持的关系[10]。同伴关系既是青少年时期最重要的主题[11],也是偶像崇拜的重要特征并与之共同发展[12]。同伴依恋水平较低的个体往往难以融入集体,甚至被同伴排斥,可能导致领悟社会支持降低[13]。
生活满意度指个体根据自己的标准对一定时期内生活状况的整体认知评价[14]。……
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