□福建省南平市浦城县第三中学 吴 帆

在高中理科类学科当中，化学是重要组成部分，传统的高中化学教学中主要采用的是灌输式方法，目的在于提升学生们的化学成绩，并未重视培养学生们的综合素质和观察能力，从而对学生们的学习热情和积极性造成不利影响，所获得的教学效果十分有限。因此在高中化学实验教学中，要重视学生观察能力的培养，从而获得更加理想的教学成效。本文首先探讨了高中化学实验教学现状，同时对于高中化学实验教学中培养学生观察探究能力需要遵循的基本原则进行分析，并且对高中化学实验教学中学生观察探究能力的培养策略进行研究。希望通过本文，能够为高中化学实验教学的高效开展提供一些参考和帮助。

在新课程改革的背景下，要求学校方面能够重视培养学生们的综合素质，例如探究能力和实践能力等，以课本内容为基础来培养学生们的思维能力、分析能力。例如高中化学实验教学就能够有效培养学生们的动手能力，并对所学的化学知识进行深化，使整体的学习效率获得提高。观察探究能力具体是指学生们通过观察或者查阅资料在结论已知的前提下进行调查计划的制定，为实验操作提供便利条件，利用实验过程所获得的数据进行分析总结，并将结果与已知结论进行对比，然后再考虑其他有可能出现的结果，最终给出合理性解释。高中化学实验教……