为践行“立德树人”根本任务，落实现行课程标准理念，提高体育与健康课程教学质量，促进学生健康成长与全面发展，2023年3月29—31日，由四川省教育科学研究院主办，四川省教育学会体育与健康教育专委会、泸州市教育科学研究所协办，泸州老窖天府中学、泸州市梓橦路小学渔子溪学校共同承办的“2022年度四川省中小学体育教师现场课展评活动”在泸州老窖天府中学、泸州市梓橦路小学渔子溪学校举行。四川省教育学会体育与健康专业委员会理事长林强、四川省教育科学研究院体育艺术教育研究所所长冯恩旭、泸州市教育和体育局副局长向立等领导嘉宾和四川省21个市（州）的体育教研员、体育教师1300余人参与了本次活动。

四川省中小学体育教师现场课展评活动每2年1届，通过校、区（县）、市（州）、省的层层选拔，最终小学、中学（含初中、普通高中和中等职业技术学校）各推选出23节课参与展评。在新1轮教育教学改革的背景下，相较于往届活动，本届活动除了现场课的评比，还首次加入了教学设计的评比。教学设计聚焦“体育大单元教学”，每名参评教师需按照统一模板提交18个课时的大单元教学计划和所上课时的课时教学设计。展示课教学内容通过抽签确定，包括篮球、排球、足球、体操、武术和田径6个项目。

据四川省教育科学研究院中小学教研室体育教研员、本次活动的组委会委员谭步军介绍，为了保证评审的公平、严谨、专业、高效，组委会提前对评委进行了线上、线下2次集中培训，要求评委严格按照《四川省中小学体育课展评活动评分标准》进行评分，参评教师的最后得分由教学设计、个人素养、课堂教学质量按照30%、30%、40%的比例综合计算得出。其中，教学设计方面，大单元教学计划占55分，从学情分析、目标确定、内容搭配、教学策略、教学评价5个部分进行评价；课时教学计划占45分，从教材分析、学习内容、过程方法、评价要点、注意事项5个方面进行评价。个人素养方面，语言、形象、讲解、示范、知识、技能各占5分；课堂教学质量方面，课堂结构、情境创设、场地器材、運动密度（强度）、课堂氛围、教学特色各占5分，目标达成占10分，教学过程占30分。

本次活动除了现场课的展评，还有经验分享和理念学习环节，为四川省体育教师提供了一个良好的学习契机。冯恩旭所长在开幕式上指出，四川省积极贯彻党的教育，坚持“健康第一”“以体育人”理念，本次活动的举办旨在检验四川省体育与健康学科教师的阶段性教学水平和能力，促进四川省学校体育工作整体水平的提升。

向立局长从教师能力培养、教师队伍建设、完善竞赛体系、保证学生校内外运动时间等方面介绍了泸州市的学校体育经验举措。他指出：“泸州市要求各级各类学校围绕‘教会、勤练、常赛，严格落实体育与健康课程‘三开（开齐、开足、开好），丰富大课间体育活动形式和内容，保障学生每天校内、校外各1小时体育活动时间，提高全体学生的体质健康水平，着力帮助学生养成体育锻炼习惯、掌握运动技能、增强身体素质，为体育强国建设贡献泸州力量。”

林强理事长做了题为《体育的力量》的专题讲座，他认为，体育精神对人的一生影响深远，能够为人生源源不断地注入能量。偏远的山区、落后的村庄、简陋的教室、树木改造的体育器材、孩子们纯真的笑容……林强理事长通过一张张触动人心的照片讲述了体育运动、体育精神为山区孩子注入能量、传递快乐的故事。“完全人格，首在体育”，他认为，体育不仅能增进健康、增强体质，还能够培养完全的人格和良好的品质，作为一名体育教师，应该发自内心感到骄傲和自豪，要认同自己的职业价值，并承担好自己肩负的责任使命。

最终，经过2天的激烈展评，共评出14名一等奖、24名二等奖、8名三等奖。通过本次活动，有效践行“四位一体”目标，以赛代培、以赛促教，提升了四川省体育教师的专业素养和教学能力，对打造四川省学校体育特色和品牌具有积极的推动作用。