孔兴欣，田清青，王青溪，张 平，杨 惠

(湖南中医药高等专科学校 药学院，湖南 株洲 412000)

药物化学是高职药学专业的核心专业基础课，是药学专业基础课程与专业课程之间的重要桥梁课程，具有承上启下的作用。药物化学的研究对象为化学药物，主要的研究内容包括化学药物的化学结构、理化性质、作用机制、构效关系、体内代谢、合成制备，以及寻找和发现新药等。根据高职培养基层一线技能型人才的目标，高职药物化学课程的教学以药物的化学结构为中心，以药物的理化性质以及药物结构特征和药物作用之间的关系为重点，培养学生能够运用药物化学的基本理论、知识和技能提供药品的分析检验、调剂制剂、临床合理用药等服务[1]。

药物化学课程包括临床常用十大类典型药物的教学，涉及药物众多，化学结构复杂，知识点零散，加之高职学生化学基础知识薄弱，学习积极性不高，“教师难教、学生难学”的问题尤为突出。学校多学期的学生和实习生访谈，都反馈药物化学课程学习困难较大，学习效果不佳，不足以支撑学生实习、工作及进一步深造的需求。经过深度访谈及调研，学生学习困难的原因主要集中在三个方面：一是“要命的药名，药名真要命”。学生刚从基础课转换，较少接触药品，药物化学课程一开端便涉及大量的药名，且药理课程也才开始，学生不能理解和记忆药理作用和临床应用，加之高职学生学习主动性较差，进入深度学习慢，预习任务完成情况不佳。……